【大纪元2013年03月15日讯】每年大学录取发榜之际，收到学生频频传来的喜讯，看到家长欣喜的表情，我自己也常常被感动。欣慰之于不禁感慨自己一直提倡的：投资孩子的教育胜过投资任何产业！
常春藤指导辅导多年来的经验证明，要实现梦想中的大学，一定要尽早规划！再早都不算早，越早越好！我们中国人的家长，都希望孩子进常春藤或斯坦福等名校，我非常能体会父母望子成龙、望女成凤之心，要实现这个心愿，就要早早开始准备。
高中4年是为今后上什么大学紧张准备的4年，更是奠定今后人生基础的关键4年。家长们在忙于自己工作，为家庭奔波劳累的时候，一定要能静下来想想，如何利用各种资源为孩子的前程铺路搭桥，如何帮助孩子规划好高中的学习和活动。今天，我在这里和家长朋友们分享申请大学的5大重点，也就是我一贯提倡的常春藤指导5P理论。
选修高难度课程
第一是Program，Program是指高中的课程计划和设计。大学录取官首先看学生的课程结构、课程的难易程度。合理的课程结构，帮助学生搭建了好的知识体系。我们主张学生一定要争取上最难的课程，一定要尽早把高中课程往前赶，多选荣誉课程和AP课程，要建立最坚实的高中课程基础。
比如，能不能在9年级就上前微积分〈Pre-Calculus〉？能不能在10年级时开始上AP课程？自己高中没有的AP课或不让9、10年级学生上的AP课，能不能找别的机会早早上了？能不能利用夏季把下学年的课程往前超赶？能不能使孩子们多学一门外语，而变得三语化〈tri-lingual〉？
要想很好的完成这一个“P”，一定要靠“两条腿走路”，意思是现在的中学，尤其是公立高中由于经费等条件限制，不可能让学生在校内就能选到所有想修的课程，家长和学生就要在校外寻找相应资源。我们在为学生量身定制AP课程选修计划的同时，也会积极提供AP课程的资源和途径。
高中课程的设计还要兼顾文理科平衡。大多数的华裔学生AP考试和SAT II考试都倾向选择数学和科学。我建议要挑战自己，多准备英文、语言、和社会科学历史等SAT II和AP的考试，努力去拿好成绩。不但要向名校展示你优秀的理工科功底，也要展示你文科的实力，表明你是一个全面、均衡发展的学生。
赢得最好的成绩
第二是Performance，Performance主要指的是在上述高难度课程计划下，还必须取得最好的成绩〈GPA〉。这就是说，既要选择最难的课，又要获得最突出的成绩。GPA的成绩是评估申请者学术能力的重要指标，10年级和的11年级成绩最为重要，争取在申请大学时达到4.50甚至4.70的好成绩。即使是响鼓，也一定要重重的锤！
关于成绩，家长问得最多的一个问题就是修普通的课程拿“A”好，还是修AP课程拿“B”好？我坚决主张，在有AP课和学生有上进心的情况下，一定要修AP课程，即使是万一会拿“B”。首先，修AP课程可以激励学生不甘平庸、挑战自我。一个人的成功是靠高标杆逼出来的，只有想当将军的士兵才是好士兵。
另外，在AP课程班上，你的同学都是积极进取的优秀学生，AP老师都是学校本科目中最好的老师，强于普通课程的老师。与优秀的人在一起，你就更容易优秀！你也可能利用暑假，参加著名大学的夏季课程修AP，不但可以和顶尖大学学生同堂学习，聆听大学专业课程教授亲自授课，还可以在短短7至8周就完成高中1年的AP课程。
优秀的竞赛成果
第三是Preparations，Preparation主要指的是各种标准考试的成绩和各种学术类竞赛和奖项。标准考试主要是：SAT I、SAT II、ACT和各种AP的考试。其中SAT I是申请名校过程中，除了过硬的高中课程结构和顶尖的成绩〈GPA〉之外，最重要的标准考试之一。高中生为了申请大学，要准备好SAT！要考出好的SAT成绩，一定要早早开始准备。如果7，8年级就开始建立严格的训练方式，在阅读、词汇量、数学、语法等各方面打下雄厚基础。到9，10年级，已做了好几部SAT的练习书，几10套SAT模拟题，稳扎稳打，步步为营，这样的取得高分是水到渠成，基础坚实的。但是，绝大多数学生都忙于功课和其它课外活动，未能如此日积月累的练习，到了11年级才来临时抱佛脚，其结果是考不到最理想的分数。
然后，要尽量多准备几门SAT II，而且努力拿高分。越多的SAT II成绩，越能展示你学习能力的深度和广度，申请时可以选择的大学就越多。顶尖大学在录取新生时，都需要申请者的SAT II成绩。我辅导的很多学生至少都拿下3－5门的SAT II的考试，这样在名校申请中才能充分显示自己的学术能力，让自己更具有竞争力。
另外，AP考试成绩也是大学录取官衡量学生是否具备优秀学习能力，是否能够适应大学的高难度课程的学习的重要考核内容，是很多名校录取学生的重要标准之一。在我们辅导的案例中，鼓励学生在11年级〈junior year〉完成6至9门的AP课程，在12年级〈senior year〉再继续修AP课程。很多进常春藤和其他名校的学生在11年级结束时，就已经获得最高AP荣誉，即National AP Scholar。
除了标准考试要取得很好的成绩，各种各样的竞赛活动和奖项，如果可能的话，也要尽量获取好的成绩。如AMC和AIME数学竞赛、奥林匹克数学、物理、化学竞赛和各种写作竞赛等。还有一些以著名公司命名的科学竞赛也非常好，如“英特尔科学工程奖”〈The Intel International Science and Engineering Fair〈Intel ISEF〉〉是美国历史最悠久，也最具权威的高中生科学竞赛奖项。“西门子科学奖”〈Siemens Competition〉是致力于选拔美国最优秀的科学工程方面的学生。总之，这些成绩和奖项都能大大增加申请大学的分量。
对学校、社区有贡献课外活动
第四是PassionPassion主要指的是课外活动。学生的课外活动是申请大学的一项重要标准。课外活动形式多种多样，一般来说，课外活动要有实质性的意义、有挑战性、适合和满足学生的一贯特点和兴趣。课外活动项目不必太多太杂，但要表现出热情，并对学校、社区有很多贡献。尽量做到善始善终，有连贯性，而且还不能显得是故意为申请大学而作的。
学生暑假的经历是课外活动中重要的一个部分，这个经历是正常的中学学年不容易得到的，学生可以集中精力于夏令营的活动来弥补高中课堂上的不足，过一个真正有意义的、发挥自己所长的暑假。
目前，可选择的暑期项目很多，并且每年如雨后春笋般增多。有发展兴趣，增加个人才干的，如艺术、体育类的；有文化之旅，比如去欧洲、中国西藏、南美、南非旅行等等；有培养领袖能力，帮助个人成长的；有提供社区服务，为自己社区或全国，乃至世界性的社区做服务的。有去某个公司或医院等卫生机构做实习生的。有为增强申请大学的学术记录，参加与学习有关的夏令营。再就是去大学，甚至去常春藤和其他名校，直接参加夏季项目和课程。
夏令营项目和课程的选择既要根据自己的兴趣、特长，又要考虑到发展的均衡性和全面性。数学和科学强的学生要利用这个机会在文科方面增强，我常常在辅导大学申请过程中，建议亚裔家长关注一些名校的夏季写作项目〈Young Writers’ Programs〉。如何利用好课堂之外的暑假，是很多大学考察和决定录取学生的一个方面。一个擅于规划自己业余时间，积极进取，充满热情的学生是所有好的大学所亲睐的。
行销自己
第五是Presentation，是最后这一个“P”，也是极为重要！这是指你怎么向大学表述你自己，也就是通常讲的“包装”，这也是反映你对自我的认识能力和对未来的信心。表述自己首先是通过大学申请表、入学简历〈Brag sheets〉和入学作文〈Admission Essays〉，把自己多年为入学所取得的收获和成绩努力表现出来。我常常说我们是帮助学生“写进常春藤！”就是强调入学作文的重要性。
我们建议学生可以将大学的入学作文题目，从想申请的大学的网站上找出来，按主题分类编辑清楚，训练自己怎么去写。可以先试写普通申请表上的作文。也可以到找一些申请范文集，仔细研究那些文章写的好的地方。
我在辅导入学作文会根据学生的背景进行针对性的辅导。首先和学生面对面交流一次，通过一系列问题启发学生灵感，和学生一起去了解自己的优势、劣势，找到作文的切入点和主题理念。一篇入学作文至少要和学生来回修改5～6次，多的话甚至10几次。
申请作文要注意一定要是你自己的真实口吻，只有写出真实的自己，才能打动读者；还必须有创建性，能表现出你的性格、人格、喜好，并能表现出你与众不同之处。好的入学作文要能从平凡中写出特殊，从平静中写出矛盾和冲突。申请大学时，有时确实会“一文定终身”。
要做好“Presentation“还要找了解你的老师为你写出最好的推荐信，从推荐者的角度向大学展示你。要尽早联系熟悉你的老师，有的老师每年只愿意为10个或15个学生写推荐信，越早取得老师的同意，就越能保证推荐信的质量。
另外，还有准备与大学的面试〈Interviews〉，直接向大学面试官面对面展示你自己。同时也是让你更加了解学校的机会。面试前，你要尽可能多的去了解学校，通过各种媒体信息之外，能和该校的学生聊聊是最好的。
你要事先预习面试中可能被问及的问题，要做到心中有数，你也可以和父母或朋友模拟的来讨论那些问题。面试时，注意自己的穿着整洁、自然，谈话时注视着面试官的眼睛，注意倾听。一个成功的面试往往是双向的交流，除了应付招生官的问题之外，你也可以大胆的提出自己的问题，关于学校的甚至是面试官自己在大学的种种经历。
最后这个“P”做的好，常常会令大学录取官赏心悦目，原本还有些犹豫的录取决定，也许瞬间就有了结果。如果做的不好，那也会是功亏一篑的。但是，没有前面4个“P”的坚实基础，这个“P”也难以做好，所以家长和学生们一定要集中力量，尽早把基础打扎实，把前面4个“P”做漂亮了。
申请大学的过程是一个紧张而复杂的过程，高中阶段的每一步都与之密切相关，很难说哪个更重要，哪个相对不重要。因为你的情况不一样，加上各所大学录取标准各有不同，就决定了申请的特殊性。对于某个人申请大学，也许SAT分数起了很大作用，而另一个人可能是课外的项目帮了大忙，或者是申请作文起了关键作用。面对这种复杂，我们只有努力把每个“P”都做好，这样才不会错过任何好的机会。
有趣的大学申请过程 丰富中学生活
申请大学的过程又是一个很有趣的过程，它引导你经历丰富和进取的中学生活，引导你不断开拓视野，突破自我，追寻梦想。每个学生的梦想，也是我们的梦想。常春藤指导非常享受这个过程，这也是我们做事的意义所在。尽早规划，尽早准备，让梦想成为现实。欢迎就大学申请的各种问题咨询常春藤指导〈The Ivy Advisor〉江宇应教授：408-982-3425或Email: Dr.IvyAdvisor@Gmail.Com
（责任编辑：林珍妮）
