【大纪元2013年09月13日讯】在8月17日的教育专栏中，我介绍了通用申请的最新变化。其中，变化最大的是作文，家长和学生们最关心的也是作文。今天，我将就通用申请新作文的五个题目，进行逐一介绍和分析，探讨如何写出你自己，如何在申请大学的关键时刻，让作文为你大大加分。
新版作文更明确的告诉申请人要阐述“你的故事”、“你的观点” 和“你的成长”，申请作文要写自己，你就是主人翁。作文反映你的写作能力。针对一个选题，你如何清晰而简洁的表达；如何用你自己的声音，让你脱颖而出；如何让录取官看到除了课程、成绩和分数之外的你。
选题一：
有些学生拥有能真正体现自身特点的背景或故事，他们认为缺少这些，申请材料就不完整。如果你也是这样的，请与我们分享你的故事。（此段落由英文选题翻译而来，原文省略）
这个选题的核心是你身上不同于其他人的地方。什么使你成为现在的你？题目给了很多的纬度，可以写你的背景或者故事。“背景”指的是对你的成长有很大作用的环境因素，诸如你生于一个有特色的家庭；生活在一个有趣的地方；或者经历一段不同寻常的家庭状况。你的“故事”可以是一件事或者一系列的事情，这些事情对你是有深远影响的。不管怎么去写，你都要去反思和阐释你的个性是如何受到影响，或者为什么会有这样的影响。
我在辅导学生作文时，会通过一些启发性问题，帮助学生挖掘值得写的东西。例如：
学习方面
你有没有转学的经历，为什么要转学？
在求学的路上，是否因为父母的受教育程度不高，而影响到你？
是否由于生活经历的原因，你决定投身于某个领域？（例如，亲戚或朋友不幸得病，于是你决定学医。）
课外活动方面
是不是在你小的时候，就和音乐或其他某项爱好结上不解之缘？
你的族裔背景，是否让你有机会，深入而全面的参与某项独具文化传统的活动，如中国民间舞蹈、戏曲或其他才艺等活动。
个人经历方面
你是不是来自二元文化家庭？这种二元文化如何造就今天的你？
在你成长过程中，家庭是不是经历过贫穷、疾病或其他困苦？这样的逆境是如何影响和塑造你的？
选题二：
详细阐述你的一次失败经历。它对你有怎样的影响？你从中得到什么教训？
这个题目也许看来不利于你的大学申请。谈论成功和成就比讨论失败舒服多了。但是，如果你是一个善于从失败和错误中，吸取教训的人，你将给大学录取官留下深刻的印象。所以，如果你选择这个题目，描述了失败之后，应该重点去写题目的后半部分——你是如何对待失败的？一定要展示经历失败之后，你积极的一面，你是如何学习和成长的？“诚恳”是写好文章的关键。
可供参考的一些启发性问题：
学习方面
你有没有挑战过不是你的特长的学术领域，并且发现一切并非如你所愿？
你找了一份暑期实习工作，希望在某个领域增加实践知识和做更深的探索，结果发现达不到这个目标？
回想你在学习方面遭遇的挫折。例如，投稿收到拒绝信，或者老师那里得到负面反馈。
课外活动方面
是否经历一些变化（如搬家、家庭经济原因、受伤等），让你无法从事某项运动？
跟着哥哥或姐姐从事一样的课外活动，后来发现这不适合你？
个人经历方面
你曾经为了挑战自我而做出一个决定、设定一个目标，结果发现自己很难坚持？
你曾努力去接近某些人，希望他们成为你的朋友，结果他们并不欢迎你？
你曾审视自己的性格和品质，希望能做一些根本的改变，最后发现有些东西已经根深蒂固。
选题三：
当你向某种观念或想法挑战的时候，是什么促使你那样做的？你现在还会做同样的决定吗？
这个选题非常开放。你要探究的这个“观念”或“想法”，可以是你自己的，也可以是其他人的。挑战现状或固有的观念会很艰辛，真诚的面对过去，才能写出最好的文章。有时，我们反思过去，发现代价太大。所以“你现在是否还会做同样的决定”，回答不需要是肯定的。总之，无论怎么写，文章必须体现你的核心价值观。如果你挑战了某种观念，却没有让录取官看到你的个性和品质，那么你这篇文章不能说是成功的。
启发性问题：
你是否在英语或历史课上，发表不同寻常和可能不受欢迎的观点？
在高中阶段，你是否挑战过某些校规或政策，因为你认为它们对你和其他人不合理。
你是否发展某方面的学习兴趣，而一般来讲，以你的性别和背景，是不会这样去做的？
当你得知某些学生被欺负或者被排挤在学校的某项活动之外，你会打抱不平吗？
是否有教练或者导演说你不适合某项特别的活动或表演，你仍不放弃，始终坚持？
当你充满激情准备开启一项新的活动时，你的父母是不是觉得你的时间安排不过来，最后，你管理好了自己的时间，证明了你在繁忙中，能够很好的平衡各项活动。
你有没有质疑过你的宗教或文化中的一些清规戒律？
你是否曾经深思熟虑，努力说服你的父母，让他们给你更多独立和自由的空间？
选题四：
描绘一个你完全满意的地方或环境。你在那儿做了什么、经历了什么？为什么这样的环境对你是有意义的？
这个题目可以从很多角度去写。一个“地方或环境”可以是房子、教室、教堂、体育场、舞台、一个家庭、一个国家、某个想像的地方或一本书等等。想想在什么地方，什么时候，你是最满意的，然后分析满意从何而来。记住，题目最后一句问到的“为什么”是必不可少的。这个选题和其他所有的选题一样，要求你自我认识，并且和录取官员们分享你的价值观。
启发性问题：
在当地书店或学校图书馆的某个角落，是不是你觉得非常舒服、惬意的一个地方？
你是否喜欢同说另外一种语言的人交往，了解不同的文化？
是羽毛球馆还是机器人实验室或者演奏厅是你感觉最舒服的地方？
想想你从事社区服务或工作的某个地方，有没有让你有强烈归属感的？
你是否装扮过自己的卧室，让它更显个性，更贴近需要，让它成为你最放松的地方？
选题五：
阐述和讨论你生活中的某项成就或一次事件。它们是标志着在你的家庭、社区或文化背景下,你从幼年进入了成年。
这个题目，如果能更多的分析你个人的成长过程，而不是一味的吹嘘某项成就，这会是一个好的选题。要注意的是，因为一件事或者一项成就，很少能在一夜之间，让一个人变为成年人。成熟需要经历一系列的事情，需要经历很多成功与失败。所以，我们可以选择在个人发展中，具有里程碑意义的某件事或某项成就。但要注意避免“英雄”式的作文—-例如赢得整个赛季的比赛，或者在学校演出中的杰出表演之类的文章。这样的文章已经泛滥成灾，录取官员看的太多。
启发性问题：
你是否去过大学修课，经历一段大学的生活，或者参加实习，和成年人一样的工作？
你是否因为才能突出，而参加高阶段的项目，队友、同事都是成年人，他们也把你当作成年人对待？
你的家庭有没有赋予你一些成人的责任，如照顾弟弟妹妹、充当翻译、交通接送或者家务劳动等？
以上是通用申请五个新的题目，虽然取消了自由选择题目（Topic of Your Choice），但是同样也给了学生很大的灵活性和创造空间，可以说任何你想写的，都可以从这五个题目中找到一个适合的。总之，无论你选择哪个题目，把你的视线转向自己。你的价值观是什么？什么使你成长？什么造就了独一无二的你？凭什么让录取官员们想录取你？最好的作文都是花费大量时间进行自我剖析，而不是仅仅描写某个地方或某个事件。
希望这篇文章能帮助学生写好今年通用申请的作文。如果还有其他问题或者希望详细了解申请大学的相关事宜，请来电咨询常春藤指导江宇应教授：408-982-3425或Email: Dr.IvyAdvisor@Gmail.Com，也可通过我们的网站与我们联系：www.theivyadvisors.com。◇
