【大纪元2014年10月23日讯】（大纪元记者安琪澳洲珀斯采访报导）梁莉安（音译，Lianne Leung）是西澳珀斯St Mary’s圣公会女子学校2013年的毕业生，也是当年的学生会主席（Head Girl），目前在西澳大学学习哲学荣誉学位。作为St Mary’s的毕业生（old girl），莉安对曾经是St Mary’s的一员感到无比骄傲。
莉安去年获得了西澳总成绩奖（general exhibition），在40名顶级学生中名列第9位。她还获得了法语单科成绩奖，以及德语科的最高成绩（因为学德语的学生人数少于100名，因此这个单科没有设奖项）。
不仅成绩优秀，莉安还在去年被选为学生会主席。非英联邦国家的读者开始了解“学生会主席（Head Girl or Head Boy）”是从风靡一时的儿童科幻小说《哈利•波特》中开始的，霍格沃茨魔法学校（Hogwarts School）是以英国公立学校的背景来写的。在澳大利亚，学校体系和英国大致相同，学生会主席通常是在政府或社区级别上代表学校的人物，做公众讲话通常是这个职位的一部分，因此这个人选既要品学兼优，又要善于演讲。
莉安通过邮件，在《大纪元》的采访中对曾在St Mary’s这样一所全女子学校就读表达特别的感激之情。她说：“尽管性别不存在‘哪个更好’，但男孩和女孩的学习方式是不同的。在一间全女子学校，St Mary’s适应我们的学习方式，教师们支持我们，也同时给予我们挑战。”
莉安回忆了St Mary’s除了重视学术成绩，也鼓励学生全面发展的学校文化。她说：“我们在一间不断提高学术成绩的学校文化中成长。在课堂外，我们总是被鼓励参加从音乐到浮潜，从辩论到澳式足球（AFL）的各种课外活动。”
莉安更是对在St Mary’s就读期间和其她学生亲密无间的友谊无限怀念。她说：“最让我对这间学校怀念的是学生们之间的姐妹之情。”“我们都把互相看做是一个大家庭中的一员。总是有人愿意分享一个微笑或是给予一个拥抱。这种友谊和回忆是无价的，我对自己曾是St Mary’s的一员感到无比骄傲。”
让女孩“做自己”的女子学校
正像莉安提到的那样，作为女子学校联盟中的一员，St Mary’s是一所全女子学校。不仅在中学部是全女生，以前接收男生的小学部从今年开始也不再接收男生。女子学校联盟强调，女子学校是培养未来女子领袖的理想之地。在男女混同的学校，女生需要和男生竞争，才能获得关注和领导职位，而在一间女子学校，每个女孩都有发声的机会。
St Mary’s联络和市场部经理柏金女士（Robyn Birkin）对《大纪元》表示，女子学校的优势有很多方面，其中最重要的是，男孩子往往较吵闹，这让女孩子们感到沮丧。在有男孩子的课堂里，女孩子们往往会保持安静，拒绝参与课堂活动。而在只有女孩子的课堂上，她们能做回自己，她们和教师讨论，也更有自信心。
女子学校联盟表示，女子学校的女孩比普通学校的女孩成绩更好。没有和男孩的竞争，女孩子们可以自由地追求学术卓越，每一个获得的成就都会被庆祝。
柏金举例说，St Mary’s毕业的学生很多选择在大学学习科学、工程专业，而根据统计，西澳的女生通常更多学习人文学科，如商业、文学专业。在2013年毕业的学生中，73名进入西澳大学学习的St Mary’s的女生，有一半（37名）选择学习科学专业，
能充分锻练女孩的领导力，也是女子学校的优势之一。女子学校联盟提到，在女子学校，所有的领导角色都是女孩扮演：从触摸橄榄球队的队长，到学生组织的主席；从学校管弦乐队的首席长号，到学校表演的主要角色；从学生领导团体，到每一个学校俱乐部的领袖。年幼学生们把这些女性领袖当作学习的榜样，她们学习到，女性可以领导所有的领域。
责任编辑：周鑫
