朝鲜族教师关心在韩华人子女教育现状

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【大纪元2014年11月20日讯】(大纪元记者朴莲韩国首尔报导)随着韩国政府不断拓宽对中国朝鲜族等外国人的滞留政策,以入籍、永住权、在外同胞等身份在韩国生活的朝鲜族及华人越来越多,相应与父母一同滞留在韩国的朝鲜族及华人的学龄子女也呈与日俱增趋势。由此,同胞及华人的学龄子女教育就成了华人们面临的重要问题。

不久前,在韩国“移居同胞开发研究院”举办的“在韩中国同胞团体负责人研讨会”上,在韩同胞教师协会会长、大林国际学校院长文玟发表了以“在韩同胞学龄子女现况”为主题的演讲。针对在韩朝鲜族同胞学龄子女滞留状况及教育问题做了详细分析,并就在韩同胞教师协会的教育方案做了简要介绍。

文玟在研讨会上表示,滞留在韩国的华人子女越来越多,包括中途入境子女在内,目前滞留在韩国的同胞及华人的子女,面临的最大问题就是教育问题。

不久前在韩国“移居同胞开发研究院”举办的“在韩中国同胞团体负责人研讨会”上,在韩同胞教师协会会长、大林国际学校院长文玟发表演讲。(朴莲/大纪元)

据韩国安全行政部2013年统计资料,仅滞留在韩国首尔京畿地区的中国朝鲜族同胞就有553,517人,其中,获取韩国国籍的朝鲜族有72,631人,中国朝鲜族同胞子女有42,294人。

另据首尔市2013年针对在校学生进行统计的资料,韩国小学、中学、高中的华人学生(中国籍和韩国籍)只有3758人。从韩国安全行政部和首尔市教育厅统计资料可以判断,很多滞留在韩国的华人学龄子女处于未就学状态。因此,华人学龄子女在韩国迫切需要教育方面的支援及教育项目。

文玟说,由于韩国是义务教育,学生入校学习非常容易,但是朝鲜族同胞及华人等外国人子女由于文化差异、语言障碍、家庭滞留状况等问题,存在中途退学、韩国语能力不足、与同学关系不融洽等问题,很难完好适应韩国教育。从中国入境韩国的华人子女最大问题是韩国语能力差,而在韩国出生的华人子女最大问题就是汉语能力差。

基于在韩的朝鲜族同胞及华人子女很需要“中韩”两国语言的文化教育,由中国出身的教师们于2010年在韩国成立了同胞教师协会,于今年4月份在韩国正式注册为在韩同胞教师协会,由文玟担任在韩同胞教师协会会长。

在韩同胞教师协会于今年6月份设立了周末华人子女免费学校,主要教授基础韩语、汉语和韩国文化及体验活动课程,华人子女及韩国人子女均可入学,所有课程均以韩语和汉语两种语言同时进行。

今年10月,文玟又在首尔华人居住较多的地区设立了大林国际学校,跨越国籍和民族,允许所有学生皆可报名参加,而且允许学生自由选择科目。

文玟毕业于中国黑龙江省朝鲜族师范学校,1995年入籍韩国,2002年毕业于韩国外国语大学,2007年获首尔大学教育学硕士学位,目前担任在韩同胞教师协会会长、大林国际学校校长和周末华人子女免费学校校长。

责任编辑:赵云

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