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培养带着走的能力 台东均一中小学重品德教育

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【大纪元2014年11月21日讯】(大纪元记者江禹婵台湾台东报导)现在有很多孩子是“妈宝”,情感脆弱易受伤害。台东“均一中小学”,致力于推广开启天赋、双语国际、在地连结、正向创新的核心价值,尤其特别着重品格教育,重视意志力的培养。均一中小学校长杨台山说:“在这里分数不重要,而是要培养带得走的能力”。

教育部长吴思华20日前往台东参访偏乡教育,首站到台东县私立均一国民中小学,与学校董事长严长寿进行对谈。

严长寿谈到,摒弃传统死背、刻板的教育模式,翻转成活泼、动手做的学习方式,发展每个人的天赋,在这所学校,强调的是让每位学生有自信的找到未来,而非绑在学校座位上一整天。

均一中小学也实践华德福教育的理念,于小学部一、二年级推动华德福实验教育,分别有3大特色,包含趣味、全面的知识学习、培养带着走的能力。

杨台山表示,学校重视的是培养带着走的能力,是每位老师追求的目标,华德福教育教得慢,但却保留学生“最珍贵的好奇心”;所有老师都把课本放在后面,把教育部课纲放在前面,老师都有权利修正教材,也必须拥有自创教材的能力。

在一般学校,所有老师赶着教课本内容,根本没时间做实验,因为师培过去只教固定的教科书,播放一样的光碟,教师评鉴就可以过关。但在均一却相反,每个实验都要学生动手做,让所有偏乡孩子,都对学习产生兴趣,培养主动学习。

最重要的落实品格教育,是从住宿生活细节培养。均一老师提到,从宿舍生活学会自我领导、团队合作,从铺床、洗衣、打扫,制作生活公约等,楼层生活公约就是由孩子讨论投票选出,让来自不同家庭背景的孩子,学着独立、尊重他人。

教育不是阻止孩子不能如何,而是培养照顾好自己。杨台山提到,现在孩子脆弱,意志力培养就不可忽视,小一到十二年级,均一规划山海挑战课程,例如登山,学习地图判断、登山礼节,以及体验冲浪等,除培养意志力,也对台湾土地更加认同。

学校处处是舞台 找到学生天分

台东县均一中小学实施华德福教育,“在适切的时机、孩子本能上需要的时间点,提供最佳品质的教育”。均一中小学老师罗婉仪谈到,在这里非常尊重每位孩子的天分,给予孩子极大挥洒空间,学校的每一角落都是学生表演的舞台,让孩子保持学习的热情。她说,通常有自信的孩子,学科与其他领域也都会随之提升。

走进均一中小学,随处都可看到学生拿着吉他唱歌,在校园任一块草皮席地而坐,就是一个表演舞台,实现音乐就是生活的态度。这里所有跨领域课程都可以连结,例如课外活动的音乐表演唱英文歌,就是与英文课结合。

吴思华表示,期待国中小课程与教学,都能从学生角度出发,培养他们主动积极、合作参与、探索实践以及乐在学习的能力,才能成就每一个孩子。◇

责任编辑:叶琴 

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