阅读E起来

作者:宋怡慧(台湾/ 高中教师)
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对体育班的孩子来说,阅读仿佛是遥不可及的习惯。对我而言,为体育班的孩子量身订作的阅读课程设计,也颇费心思,难有新意。

就在裹足不前的时刻,我看见三鱼网线上阅读推荐平台,那份跃跃欲试的热情以及对阅读课程的深情牵系,开启我和体育班学生透过读书会的讨论,让孩子知道:分享阅读是记录生活光影气味很重要的方式。

难忘,学生初始翻阅书籍懵懂的脸庞,有时候还会神游发呆。透过几次和孩子聊书,聊到彼此仿佛置身上古山径之悠然,慢慢倾听到彼此心灵的鼓音坎坎,仿佛明晰读能追寻到安身立命的力量,甚至体会到书中作者寄托的哲思忧怀,适时开启我们的性灵活水,更可以在人生遇到的困蹇瓶颈之际,找到随遇而安的豁达智慧。

他们虽然是洋溢青春阳光的少年、少女,偶尔邂逅孩子聪慧的眸光闪闪,连说话都有舒缓自适的文人雅气,是我意外的发现。

“想不想把你们喜欢的书让大家都知道?”当我这样问时,他们直呼“不可能……”

“老师很想让更多人认识你们这群爱运动,又爱阅读的孩子。”当我顺水推舟似地说着,他们的嘴角开始有些上扬,眼光可以熠熠闪烁。

“老师带着你们到电脑教室认识三鱼网,好不好?它是一个中学生阅读网站,不仅多采多姿,还可以文会友,认识更多爱阅读、爱分享知识芳馨的伙伴。”

“老师,让大家看到爱阅读的我们困难吗?”他们有些怯生生地说。

“一点都不难,只要成为三鱼网的阅读会员,就能与大家分享最近值得推荐的好书,顺便用自己擅长的文字风格,书写约350字以上的推荐文。愿不愿意试一试,真的不困难哦!”当我认真诚恳地说着,他们齐声地要我尽快安排这个课程。

那天,我们电脑教室与三鱼网有约,没有孩子打混摸鱼,更没有人唉声叹气。有的是惊叹和喜悦的欢呼声响,不断在每一隅窜起。

“老师,我的文章在平台被公开了……”“老师,可以帮我按过关吗?”“老师,你觉得我文字优美流畅吗?”

孩子热切的神情,兴奋的的口吻,仿佛将我对阅读的热情也呼唤而出。孩子开始重视自己的阅读品味了,也开始注意别人阅读的书类,甚至,愿意再挑战自己的阅读能力,试着翻阅深度、长度都比平日更奇奥深广的书籍。

他们告诉我:“布芮尼.布朗让我知道原来脆弱也是一种力量,让自己向上提升的动力……严长寿原来只有高中毕业,就能成为台湾饭店之父,努力跨越生命的藩篱,就能窥见更美丽的风景……”

当我的耳边传来这些话语时,眼眶竟有些湿润,孩子的阅读潜力无穷,端看我们如何引领它们走入知识的桃花源中优游着。

看似平淡的文字却是他们呕心沥血之作,细细咀嚼文字的甘醇美好滋味,内心萦绕着隽永的情怀,唤起一种记忆中性味盎然的韵律,蜿蜒流过的阅读时光,缓缓移动,孩子让我在三鱼网留下了每一段阅读纯美的火花,激越却动人,也让我们的师生缘分永远镌刻在三鱼网中,细细密密,温婉浪漫着。◇

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