演讲寻艺 幸福相依

作者:宋怡慧(台湾/ 高中教师)
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人间行旅,存乎诚信与道义。白日的混乱与喧哗,奔波与难过,在洪兰老师演讲的氛围中,慢慢薰染柔软的心灵,启迪生活的智慧。

每一次的挫折,可以怨天尤人,不过,我选择改进自己,尤其历经此次演讲洗礼之后,寻找到生活艺文与幸福人间交融的况味。

与大师有约

我是以朝圣的心情,来面对此次学习的旅程,更是“脑与阅读”跨领域的跃进。洪兰老师告诉我们:“67岁的她长期受关节痛之苦,却愿意到校园演讲的初衷是:老师是台湾的希望,可以改变教育现场的孩子,带给孩子新知与热情。”她更相信眼前这群老师,能在听完演讲之后,就能剑及履及地开始在教学现场做些改变,设计一些让孩子感动、自己也感动的课程,也让世界因阅读而变得更可爱美好,人情更真挚紧密。

从没想过,阅读也能让脑神经无限连结、扩展自己的创造力。经由洪兰老师的提点,驽钝的我才知晓大量阅读的流光,让脑筋不灵光的我也日见聪慧了起来。

饱读诗书的洪兰老师侃侃而谈,引领我们进入人生哲理中,思索生活的意义。幽默诙谐的她几度感性,伴随我们回溯过往的长河,怀想吉光片羽的浪漫,怀想未能落实于生活的梦想。甚至,闲聊我未知的脑神经与阅读相涉的知能,温柔地牵着我们走向未知却十分有趣的科学世界,蔚然成林的知识圈,多令我们倾心动情而心向往之呀!

平凡事认真做

最后,老师温柔提醒我们:“平凡的事,认真的做,就是专家。没有掌声的事,认真做,就能改变世界。”是呀!人即使渺小也要看重自己改变环境的力量,每天做,终有所成。老师的每一句话都像小石头抛丢在心湖中,泛起阵阵涟漪,不断在扩散着……

教育这份工作不需要愤世嫉俗的偏执,不需要勉力讨好的巧言。需要的是一份温柔敦厚的包容与宽厚,需要各退一步,却能一起向前走的团队合作。因为我们是老师,也是孩子生命的贵人。

谢谢老师的一次出走,改变了我的想法也开阔了我的眼界。让我在这样星光灿烂的夜里,反复思量白日的分享,藏诸于心有太多的感动,以致于让我未能成眠。

晚安,在话语与光影追逐之间,迈出了愉悦足踏,因生命有太多的关怀幸运而身心饱饫。那身影、那声响、那香气—师者永恒羽翼,从红楼年岁走来,绵延至今……◇

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  • 在教育界迈入第13个年头,曾经在严格的私校执教,当过苦哈哈的流浪代理教师,目前在公立学校担任国中老师。每当有人问我教学心路历程时,我总会联想到一个流传甚广“带蜗牛散步”的故事:
  • 发掘孩子的天赋,让孩子活出自己熠熠闪烁的光芒,是每个老师与父母责无旁贷的事。
  • 多一点心,世界变得更美好;多一点心,地上少了一点垃圾;多一点心,宇宙变得不一样;多一点心,生命会更有意义;多一点心,黑白会变成彩色;多一点心,角落会变成主角……
  • 甫开学不久,中南部一些学校,历经风灾水患的侵袭,校园每个角落,满目疮痍,看了很不舍。
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