【大纪元6月15日报导】创新台湾系列报导（中央社记者卢太城台东15日电）在2010年德国纽伦堡国际发明展颁奖典礼上，台湾女孩吴玨萦、曾欣如，从裁判的手中接下金牌奖杯，2人眼泪夺眶而出。公东高工校长蓝振芳首创的“创意课程”开花结果。
当时，吴玨萦说，她不敢相信这一刻是真实的，“我也可以站在国际舞台”；曾欣如更是激动的说不出话，因为她是首位获得国际发明奖的达悟族女孩。
吴玨萦、曾欣如来自台湾台东天主教私立公东高工，那一年，他们刚从学校毕业，代表学校参加纽伦堡发明奖，以“吸尘吹风机”拿下金牌，更获得波西尼亚妇女发明协会特别奖。
走进公东高工，刚好碰上学生放学，大门口，川流不息的学生，告诉访客，“我们没有招不到学生的问题。学生离开后，眼前是一个大的长方型看板，贴满红榜，琳琅满目的得奖榜单。
校园内有一座采用清水模工法建造的教堂，与20世纪建筑大师科比意闻名于世的廊香教堂的风格和建造时间都相近，不仅是一座世界级的艺术作品，也保留来自瑞士传教士对台湾的爱与奉献。
民国46年天主教白冷会神父锡质平创建公东高工，早年台东资源贫瘠、建设落后，锡质平引进欧洲的“师徒制”教学，和精良的木工技术，使得公东高工成为台湾优质木工的摇篮，奠定台湾家具产业重要的基础。
公东高工在民国80年以前缔造了许多辉煌的教学绩效，多次拿下世界木工比赛金牌，也成为东部地区最重要的职业学校。
民国80年后，公东高工开始走下坡，学生人数从1850多人滑落不到600人，出现经营上的困难，民国95年蓝振芳接任校长，他纳闷的问“这么有传统的学校怎么招不到学生？”他看着校长室内老旧的桌椅，找到答案，“有传统，也要注入创新元素”。
隔年，蓝振芳首创全国“创意课程”，一年级学生都必须修这门课。他带着老师、老师带着学生，开始走向专利、发明的学习之路。
“创造力让所有能力的产值乘上N次方”，蓝振芳说，台东资源欠缺，要和外面竞争就要走不一样的路，因此所有学生都必须上创意课程，这不仅训练学生发明，也训练学生看到别人看不到的问题，同时解决问题。
蓝振芳拿出一双他放在抽屉的筷子说，有一天一位学生到他办公室，问他，为什么环保筷都会发霉，他告诉学生，“那就想办法不要让它发霉”。
结果这位学生不仅发明通风的环保筷，让环保筷不会发霉，还更进一步创新让环保筷有保护套，可以竖立。
蓝振芳的校长室不仅有这双筷子，还有一双亮晶晶的高跟鞋，这是一位美发美容科的原住民女学生毕业后留下的，女学生发挥创意，让鞋子亮晶晶，还有原住民图腾，但这高跟鞋不是要穿在脚上的。
“我要完成她的发明”，蓝振芳说，这位女学生的发明是“高跟鞋”椅子；但，女学生是学美发的，必须要木工科的学生配合，女学生已毕业了，他会帮她找到木工学生，完成作品。
校长室内除了高跟鞋、筷子，还有大型的木板和模型车，这是简单的动力发明。校长室充满创意、发明，蓝振芳随时提醒学生，激发学生。
“处处有创意，人人会发明”，不管哪个科系都能发明，美发美容科的学生发明“吸尘器吹风机”、“多功能发梳组”；建筑科发明“鳗刀”；电机科发明“板擦清洁带及其组合”，莫拉克风灾后发明“断桥警示器”。
电脑绘图科黎瑞娥因下雨鞋子湿的困扰，发明“袜子似防雨鞋套”；机械科左撇子的张胜祥，则发明100、200年来都没人想到的左右手都可用的游标尺。另外，吴柏承上课发呆，被老师点名后，发明“水煮蛋脱壳器”。
民国97年，老师刘志鑫开始带领学生参加全国竞赛，就拿下3金、4银、3铜，接着进军国际比赛，这几年在德国纽伦堡、莫斯科阿基米德、马来西亚ITEX国际发明展等国际瞩目竞赛，总共拿下19金28银16铜11特别奖的亮丽成绩。
蓝振芳也因个人杰出发明、推展中小学创意发明及指导学生参加国际发明展成绩优异，获得中华创新发明学会颁发“国际创新发明特别奉献奖”；电脑机械制图科主任黄建超也因学生拥有最高的乙级证照通过率，及参与创意研发屡获国际发明展奖项，获102年师铎奖。
公东高工的“创意发明教学”，将老店注入新元素，不仅让偏乡学生也能当发明家，更能站上国际舞台；每年招生爆满，大门口川流的学生，不怕少子化的冲击。
