【大纪元8月28日报导】（中央社记者陈至中台北28日电）教育部研拟在国中教育会考增加“量尺分数”，教育部长吴思华今天说，研议中的方案只用在免试入学同分比序，不会拿来“一试两用”，使用于特招考试分发管道。
104学年度免试入学超额比序中的“志愿序”项目，将采群组计分，加上单一学校免试名额将达50%以上，部分学校恐会有大量同分现象，无法增额或抽签。教育部因此研拟将会考“3等级4标示”外，再以量尺分数作胜负。
教育部长吴思华今天主持部务会报前受访表示，量尺分数只有在部分就学区、部分学校同分时，才拿出来使用。且目前研拟的方案中，也可能不公告所有人的量尺分数，学生的成绩单上仍只会有“3等级4标示”。
吴思华说，量尺分数设计不是为了明星高中，而是中段学校，教育部曾做过模拟，在104学年度的制度设计下，某高职餐饮科将出现100位以上学生同分，必须想办法解决。
吴思华说，量尺分数只是方案之一，各就学区还有其他方案，例如中低收入户优先录取等。他并强调，量尺分数只用在免试同分时，不会拿来作为“一试两用”特招考试分发时的依据，外界不必担心。
