《易经》蒙卦体现的中国古代教育智慧(1)

心灵善启蒙 教育大智慧

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作者:童欣

给新老师培训的第一天,我说我讲的不是什么高深的知识,而是心灵的沟通。有的老师拿着笔记本,其实心领神会才是最好的,当您听明白的时候就会融化在自己的行为之中。我经常说,我站在讲台上讲的目的,是希望老师将来站在这里能带给孩子更多的温暖,因为大家是老师,我们在这里进行心灵的沟通,我们和古圣先贤进行心灵的沟通,那么将来您在上课的时候和孩子也有一个心灵的沟通。

以前讲厚德载物,是从教师的角度讲的,但讲到学习、教育的时候,我更多的讲到的是婚姻、家庭,就是说我们作为一个人,不光是在课堂上作为一个老师,生活中还有许多的其他角色。我们幼儿老师在课堂上给孩子讲了很多古诗、童话,也讲了很多的道理,其实有些基本的道理大家都知道,可是要做到却非常不容易,那些童话故事讲的内容多纯净,但是我们回家面对丈夫的时候或面对婆婆的时候真能做好了,真的是很快乐。

再有厚德载物主要是从德的角度去讲的,这个道和德,现在有些低俗话了,说什么猫有猫道狗有狗道的,其实道和德是非常神圣的,德更多体现的是做人的标准,它是道的一个体现,这个道它无形,它看不见摸不着,所以它体现出来的时候更多的体现在德上。今天我们讲这个大题目是上善若水,因为老子在讲,用这个水来形容道,因为人是无法直接看见道的,但是这水最像这个道,那么主要讲两个,一个是变易之道,就讲一下《易经》;一个是道法自然,主要是讲《道德经》,这两本书都是大家比较熟悉的。

我们这里主要讲一下《易经》,主要讲的是道理,不是从知识性讲的。这个《易经》是挺有意思的,《易经》有六十四个卦,咱们主要讲一下“蒙卦”。这个蒙卦的“蒙”是启蒙,其实也在谈教育,由这一点扩展开了,我们就能对《易经》有些了解。大家不用把它当做一种知识去记,您就听着挺有意思就可以了。

在这个蒙卦里边它说了一些重要的教育问题,我们中国古代最早论述教育的著作叫做《学记》,大约在春秋战国时期的一本书,只有一千多字,它把教育的所有问题基本都说清楚了,可是我们今天要讲的这个蒙卦就一百多字,就把教育的问题都说清了,这就是古人的智慧。

咱们先说一下《易经》,大家都知道这个《易经》,在中华传统文化中有着非常重要的地位,被古人称为群经之首。一说到历史的时候,我们经常会说三皇五帝,中华五千年文明,从三皇五帝开始,三皇都是谁呢?有好多说法,有的说这样,有的说那样,我们说应该是天皇伏羲、地皇神农、人皇黄帝。黄帝就是炎黄的黄帝,开创了中华五千年文明,今天我们吃的穿的、所居所用、礼乐舟车历法军兵等等,大多数都是他带领群臣发明的,所以,中国人骄傲的称自己为炎黄子孙。神农有一日尝百草的故事,为人发明了医药,教会了人种植粮食,被后世尊为农业神和医药神。三皇基本都是半神式的人物,大家知道,伏羲他是人面蛇身,他是一种半神的状态。伏羲被称为三皇之首,百王之先,好伟大啊!他是神嘛,所以他通晓天地人的道理,什么都懂,但他负有开创文明的使命,他要让低能无知的人增长智慧,能够从生活的现象中把握事物的规律、道理,他就为人创造出了八卦,来给后人运用。

古代圣人说:道生一,一生二,二生三,三生万物。在《易经》里是先有太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。两仪就是阴阳,阴阳大家都知道,一个横代表阳,叫阳爻,也可以叫它连,一个横中间断开就是阴,阴爻,就是断开的,一阴一阳可以组合成四种情况,两阳为纯阳,两阴为纯阴,一阴一阳的组合为阴中有阳、阳中有阴叫少阴、少阳,我们看太极图,阴阳鱼,一黑一白是一阴一阳,每个鱼还有鱼眼就是阴中有阳、阳中有阴,这是两个爻放在一起的情况,那么再加上一个爻,就是2的3次方,就组成八卦了,叫做:干、坤、坎、离、震、艮、巽、兑。

如果我们把三个阳爻放在一起就是纯阳,是乾卦,三个阴爻放在一起就是坤卦,干代表天,坤代表地,所以“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”的乾坤就是这么来的,八卦里边其中有两个就是乾卦和坤卦,这不就有两个卦了吗?再生出来还有六个,其中还有几种情况,中间是实线(阳爻)、上下为虚线(阴爻)这就坎卦,坎代表水,离中虚,坎中满,中间实线上下为虚线就是离卦,代表火。还有兑上缺、巽下断、震仰盂、艮覆碗,分别代表泽、风、雷、山,这就是八卦。两个八卦重叠在一起就是八八六十四卦。

这里主要讲讲蒙卦,下边是坎,上边叫艮,艮代表山,由两个卦叠放在一起就是六个爻,这样就演化成了六十四卦。在《易经》里边,贡献最大的是伏羲,他造的是八卦;后来在商朝和夏朝都有《易经》,咱们经常说的《周易》,就是周朝的《易经》,周文王被囚在羑里,他推演了六十四卦,,把爻辞写清楚了,等到周公,周武王的弟弟,他也做了整理工作,最后到孔子又一进步研究整理给以注释就是《十翼》,围绕着卦辞、爻辞再解说。

待续@

责任编辑:黎薇

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