克服学习障碍 成允圣读到硕士

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【大纪元2月24日报导】(中央社记者陈至中台北24日电)有阅读、理解、书写等学习障碍的学生,多半难以升学,但成允圣却做到了,透过专案协助,他成功读到中兴大学森林研究所,未来还想参加公职考试。

成允圣从小阅读时会跳字、跳行,或是上下、左右颠倒,书写经常出现错别字,在注音、国字准确性要求很高的国小,再怎么努力,成绩还是非常差。

直到小学六年级,成允圣才被鉴定出有学习障碍,国中时拿到证明,获得特教协助,学校让他延长考试时间,错别字也不扣分,成绩突然大幅进步,也让成允圣发现自己可以念书。但直到高中,透过与医生、心理师持续对谈,他才真正接纳自己、明白自己与一般人不同的地方。

成允圣是中兴大学第一位学习障碍学生,校方特别为他召开会议,让系上老师给予适当的评量调整。成允圣说,大学多半考申论题,反而比较有利,因为题目短、花在阅读的时间少了很多,有时候不需延长时间,就能写完考卷,他也因此获得自信,觉得自己跟一般大学生没有两样。

成允圣的同学也帮了许多忙,许多人交换看报告、挑错字,发展出难得的友谊。成允圣说,或许他的优势就是善于表达,了解自己的障碍,并把需求说的很清楚,其他人很容易理解和接纳。

成允圣去年参加研讨会,拿到论文首奖,他也经常到学习障碍学会分享经验,帮助有类似困难的学生。教育部持续补助大专校院设置资源教室,协助身心障碍学生的辅具、辅导等,确保每一个人的学习权益。

责任编辑:古容

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