辅导课业的难题

作者:陈竹月(台湾/ 高中教师)
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陪伴孩子学习是关键

我常跟家长说:“孩子功课不好不是一天两天的事,要他进步起来也不是一天两天能办到的。”学习需要静心与定力,坚决的信心与丰沛的好奇心,也需要一个不受干扰的环境。他是一种内化的过程,本来就不是件容易的事,因此对于某些孩子,非常需要家长定时、定期的辅导。

就如国小老师苏明进在他的《亲师SOS》一书中,谈到爸妈不应当拿“没时间、看不懂”等原因将孩子课业问题丢给补习班或学校。他说:“并不是爸妈看不懂孩子的数学,而是没有养成陪伴孩子学习的习惯……虽然我们没有办法直接对孩子提供最精确的解题方法,但是经由我们随时在旁的陪伴与提点,却是让孩子对学习这件事持续保有耐性与态度的最佳关键。”

然而在这个高速到犹如失控的时代,父母每日腾出一段时间来陪孩子,除了奢之外,更可能变成亲子之间一段冲突四起、争执不断的可怕时光。难怪与孩子相处机会不多的父母,宁可送他们去补习班、放任其看电视与电玩,也不愿担起“自己教”的责任。

学习之前 许多要努力的事

建议家长在一味要求孩子“课业进步、要念书”之余,也能抽空翻翻这些貌似呆板无趣的课本,设身处地了解一下目前孩子们学习的内容,规划亲子共读的时间,厘清他们的困难与盲点何在。当然,在这之前,还包括耐心沟通、家庭良好的作息、适当的休闲娱乐、正确的学习态度,以及彼此正面的心态。如果能这样稳扎稳打的话,课业怎会有不进步的可能呢?◇

责任编辑:黎薇

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