【大纪元2015年06月18日讯】（大纪元记者林萌骞台湾南投报导）“让毕业生还有母校可以回来！”竹山镇最偏远的大鞍国小5年来成功翻转小校困境，办学绩效深受肯定，学生数从15位成长为42位，增加了近2倍，在18日举行的第65届毕业典礼上，代理校长刘育成和全校老师共勉，办好教育让学校永远屹立在大鞍山区。
位于竹山山区的大鞍国小，随着大多数居民搬下山后，全校学生数只剩10多人，921大地震那年甚至只有5名学生，随时可能被废校；民国99年，充满教育热诚和行动力的过溪国小主任刘育成受命到大鞍当代理校长，5年来带领师生成功反转小校困境。
为了从山下把学生找回来，刘育成带头勤访家长诉说教育理念，整合校内外资源，申请补救教学、教育优先区桥艺特色、艺术深耕陶艺教学及儿童课后照顾等经费，发展全日制课程，从小一至毕业天天都上全天课，并于寒暑假安排６周多元智慧潜能开发，让偏乡学童的学习不落人后。
“品亦的行为只要有偏差，每位老师都会当自己的学生般教导。”二龙制茶所的老板娘沈金圆表示，因担任大鞍国小茶艺老师的机缘，把小孩从山下转学上来就读，即使她的孩子陈品亦已经毕业２年了，每年毕业典礼她都会带着有机茶包上来感谢全校老师。
毕业生陈瑞嘉的妈妈不但亲自来参加毕业典礼，还准备了７个红包，毕业生人人有份。江爱说，山上的学习环境特别令人放心，每个孩子都很乖，该有的教学设备一样也不差，在大鞍的６年让瑞嘉充满了童年的回忆，功课不但不会比山下的学生差，学习的广度还更胜一筹。
担任过延平国小家长会长的竹山镇长黄丹怡在致词时羡慕地表示，从大鞍森林小学毕业的孩子真幸福，学习环境中到处都是漂亮的花草树木。她有感而发“让我们一起努力，让大鞍国小永远留下来。”
责任编辑：李薇
