快乐合作玩水彩

图/陈柏颖 文/张铭芬

低年级在地板上操作

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水彩画对于国小学童来说,真是一种又爱又怕的媒材。爱它,颜色亮丽,可以顺道玩水;怕它,水分掌控不好、调色难度也不低,本来觉得用水彩笔上色,比彩色笔快,却常会因技巧不熟练而画不出想像中的效果。于是,挫败感往往比成就感来的多,几次后就不喜欢水彩画。

偶尔带国小学童玩一些有趣好玩的水彩画游戏,可以让他们亲近水彩,留下喜欢水彩的学习印象,有助于日后在学习绘画时用水彩颜料。用牙刷纱网做水彩喷画,既可给学生合作学习的机会又能给他们在游戏中学习的愉快体验,是国小低、中、高年级都可以实施的教学课程。

材料:

水彩、容器小盖子或小盒子、纱网(包装花朵的或是滤网或是纱窗,旧牙刷、纸张(广告纸、图画纸或是影印纸亦可)、剪刀、美工刀。

工具:废物利用的容器小盖子、纱网及旧牙刷。
工具:废物利用的容器小盖子、纱网及旧牙刷。

做法:

1、规划图案:水彩喷画图案的呈现有些类似版画阴刻、阳刻的概念。有二种做法,一种是将色彩用在图案的里面;另一种是将色彩用在图案的外面。所以先规划想要的图案是哪一种类型,确定了就在纸上画出图形后剪下,备用。

将色彩用在图案的里面的模板。
将色彩用在图案的里面的模板。

将色彩喷刷在图案模板里的效果。
将色彩喷刷在图案模板里的效果。

将色彩用在图案外面的模板。
将色彩用在图案外面的模板。

将色彩喷刷在图案以外的地方。
将色彩喷刷在图案以外的地方。


将色彩喷刷在图案外面的效果。
将色彩喷刷在图案外面的效果。

2、在容器小盖子内挤出一些水彩、调水,备用。若想要有多种颜色的混色效果,就要先多准备几个盖子,调好想用的颜色;若牙刷只有一支,就刷完一色后洗净再用第二种颜色。因为每个作品所需颜料可能不多,若是教师于课堂上教学用,建议以组为单位调用水彩。

比牙刷头稍大的盖子或小盒子,做调色用具很适合。
比牙刷头稍大的盖子或小盒子,做调色用具很适合。

3、在桌面上垫旧报纸或是不用的图画纸,以免玩水彩喷画时把桌面喷上颜料。

4、给低年级玩时不要做造型,直接在图画上喷水彩即可,让学童体验合作学习的快乐,也喜爱水彩,建议三人一组,两人负责拉好网子,一人在网上刷水彩;中、高年级就可以做图案造型,两人一组互相帮忙完成各自的作品。

低年级在地板上操作
低年级在地板上操作

小学中、高年级,一人拉网子,另一人刷水彩。
小学中、高年级,一人拉网子,另一人刷水彩。

5、牙刷上若沾有太多水彩颜料,容易刷出大水滴,所以要提醒小朋友,牙刷不要沾太多水彩颜料。轻轻沾一点就可以在拉好的网上来回刷。想要颜色浓一点的地方就多刷几次;希望颜色浅一点的地方,刷颜料的次数就少些。

6、若希望成品有些色点模糊的效果(如下图) ,可于颜料未干前,用卫生纸于适当位置上吸掉颜料水滴。

7、高年级的教学可以进阶玩重影效果的作品,也就是同一模板于刷好颜料、颜料水滴干后,将遮板移动一下位置,换颜色或同一颜色再刷一下,颜料色点要比第一次做得少,就是不要刷那么多次的意思(如步骤8主图中大香菇的做法)。

8、主图做法说明:主角大香菇刷色完成、颜料也干后,剪出小香菇形状的模板后在相应的地方再进行刷色,刷色时要将小香菇以外的其他部位都用纸张盖住,以免喷到颜料;小香菇颜料干后再剪出小草模板进行刷色,其他部位不喷出小草的也要全部用纸张盖住。小草部分也可做重影效果,会更像草地喔!

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责任编辑:黎薇

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