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调查:75%的加州学校缺教师

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【大纪元2016年12月05日讯】(大纪元记者张纯之编译报导)加州学区委员会的一项最新调查显示,加州75%的学区都存在高质量教师的补充问题。委员会称这一调查是为了解加州缺教师状况的深度和广度。

据KPCC电台报导,有88%的受访学区说,他们缺乏特殊教育老师,约60%的学区表示很难招到足够的数学和科学老师。

虽然许多受访学区表示,教师退休和或流失是导致师资短缺的原因之一,但大部分学区都同意,预备教师剧减是短缺的最主要原因。

州数据显示,在2004-05年,有超过6.4万人注册教育学院或教师培训课程,但是,到2014-15学年,申请人数剧减至2万人。

不过,南加大Rossier教育学院院长嘉乐格(Karen Symms Gallagher)却认为,加州的教师学院提供了足够的毕业生,但教师流失导致师资短缺。她说:“我们培养了教师,但是,当他们走入课堂后,想法可能就变了。”

头5年离职率二至四成

洛杉矶联合学区学监米歇尔·金(Michelle King)认为,重点不在于教育学院准备的师资数量是否充足,而在于是否帮他们准备了长期从业的力量,要不就陷入恶性循环,一边进,一边出。经常教师都待不过3年。

据《洛杉矶时报》报导,学习政策研究所负责人达林-哈莫德(Linda Darling-Hammond)说,教师职业声誉下降、且乏足够资金提供师范教育助学金等财政诱因,是教师短缺原因之一。她说,州府多年来削减教育预算,导致教师工作困难,比如班级规模越来越大等。

在南洛杉矶的Dymally高中,生物及科学教师LaTeira Haynes所教班级最少35人,最多的有47人。本学期,她一共教学250名学生。教导较多学生科学内容,挑战要大得多。

该研究显示,20-40%的教师在头5年内离职,特别是以低收入和少数族裔学生为主的学校,教师流失就更严重。有83%的低收入学区报告教师短缺,而较富裕学区,这一比例只有55%。

中央山谷的弗雷斯诺学区总监汉森(Michael Hanson)说,山谷地区招老师就更困难。新学年已经开始了快一半了,他们还缺24名教师。他的办法是比其它学区更早开招聘会。他还说,在弗雷斯诺教师工资已足够买房,这点比许多大都会区要强多了。

今年,洛杉矶联合学区增加招收了约1500名教师和咨商老师,其中包括300名小学教师,总师资达到25275人。但该学区现在仍在招收教师。该学区说,本学期开学第一天,教师全部到位,但从那时起至今,已有139个职位又空了出来。◇

责任编辑:方平

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2016-12-05 2:01 PM
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