【大纪元2016年07月27日讯】（大纪元记者江禹婵台湾高雄报导）为了培养学生美感，教育部近年力推美感教育，有县市教育官员认为成效有限，因为受限经费，连培养美感也有城乡差距，羡慕都会区“有钱创造美”，偏乡只能“自然就是美”。
教育部27日在高雄市举办全国教育局处长会议，台中市、高雄市分享推动美感教育的经验，包括补助弱势学生观赏艺文演出、营造美感校园环境，产官学合作等方案，丰富多元的方式，让不少经费有限的县市处长望尘莫及。
嘉义县处长王建龙在讨论时提到，羡慕台中、高雄等都会区“有钱能创造美”，在偏乡地区没有充足经费与资源只能“自然就是美”。盼教育部重视城乡资源差距，美感教育除了表象上的意义，更应结合公民教育，培养各种形式上的美，最后还是要转换为“人心的美”。
前阵子有大学生到教育部抗议，在官员头上捏爆鸡蛋，如果这样的行为能接受，教育有何作用？他希望美感教育从培养艺术能力开始，也要转换为同理心、相互尊重，懂得“欣赏”，而非任意批评谩骂。
教育部长潘文忠则谈到，美感教育要营造出一种态度、习惯，最后变成一种感染力，要让台湾下一代的国民，学会“不能忍受”缺乏美感的环境。潘文忠也认为，美感教育应提升到人心的美，对于城乡资源差距的问题，他建议各县市可搭建跨局处的合作平台。◇
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