【大纪元2017年01月02日讯】前财政部次长杨子江表示，我们期待随着经济成长缩短知识差距，下一步才能缩小贫富差距，结果事与愿违，且这现象已从美国蔓延到全球，连台湾也不例外。
政治大学企业管理学系兼任副教授杨子江受访时指出，缩短贫富差距，最重要的是教育，然而，令人难过的是，随着经济成长，知识差距（Knowledge gap）却扩大，连带的贫富差距也愈大，这现象从20年前我在美国观察到后，如今已蔓延到全球，包含台湾也不例外。
杨子江表示，现在念书的成本愈来愈高，已出现经济环境愈好的家庭愈能支持子女念书的现象，其中，英文教育是最明显的例子，尤其，语言、科技资讯这两项是未来愈来愈重要的竞争力，然而，对穷人来说，他们在语言、资讯等教育可能相对落后。
同时，对比欧美国家，杨子江也感叹台湾对理财教育的不足，他以儿子在加拿大求学的经验指出，儿子在加拿大相当于台湾小六时，当时学校就开始传授基金等相关知识，教导学生何谓封闭式基金、开放式基金。
且为了让儿子对基金有更深刻的体验，杨子江自儿子国中开始，就帮儿子投资基金商品，借此让儿子知道不只钱会生钱，而且投资有赚有赔。
有鉴于青年财金知识不足，向来教导硕士生、EMBA、企业班的杨子江全心投入对非商学系大学生的财金通识教育，不过，10年教学下来，让杨子江“蛮难过的”。
杨子江回想，10年前在政大首次开设财金基础教育通识课程时，上千人抢着百人课程，如今大学生却愈来愈不认真。
他分析，学子对财金知识教育课程的参与度愈来愈低，可能与能吸引学子的东西愈来愈多有关，这也让他一度产生停掉在政大授课的想法。
此外，财金智慧教育推广协会理事长薛明玲也认为，青年财金素养极其重要，学校体系扮演关键角色，相较9年国教已把理财教育纳入课纲，很可惜的是，107年即将上路的12年国教课纲却删除了理财教育。（转自中央社）
