【大纪元2017年01月20日讯】（大纪元记者赖月贵台湾新竹报导）“义筑”是以建筑的方式进入农村或偏乡，与当地居民经过沟通讨论，视需要而建构的工程；交大建筑研究所开设义筑课程，让各科系只要有兴趣的学生都可以选修，他们透过知识学习、讨论与拜访，在寒假进驻到农村进行实作，交大教授许倍衔表示，义筑最重要的核心价值是让学生走出校园、实践在地服务的精神。
交大固定于每年九月开办建筑实作课程，与峨眉乡无负担农场的合作已迈入第3年，由农场提供场域、技术及相关支援，让学生在互动过程中，了解农村所面临的问题与反思，前两年学生以建筑结合竹工艺与科技，创造出多种变化的竹构筑，如农村智慧网室及具有流线美感的竹教室。
今年学生挑战耗时费力的大型木材结构，发挥巧思打造茶叶展示空间，也与其他单位合作，委托在地自造的组织与工艺师进行技术指导，提升学生在构筑方面的专业能力，并就地取材利用稻草及茅草结合编织技术，制作结构的表面皮层及天花板，呈现峨眉在地的茶园意象，另外，也加入简易的科技，设计两种模式的灯光，加入互动趣味性、感应式的客家山歌情境等。
培养吃苦耐劳与团队合作的精神
许倍衔表示，这次参与建筑的学生共有22位，分为结构、皮层、天花板和电控4组，经过一整个学期的课程，在寒假一开始即进行六天的密集实作，当别的学生都已经放假回家或出去游玩，这群年轻人住在农场里，起早摸黑、辛勤的在一起工作，最可贵的是那种不怕吃苦的精神，与团队协调合作的态度，将来毕业走入社会，将会是影响他们一生的重要特质，而他要教给学生的正是如此。
许倍衔也提醒学生，和社区居民的互动也是一种学习，他们不是来帮农民做事，而是来学习的，农民生活阅历丰富常常让人佩服，要抱持谦虚的态度尊重每一个生命，勿因自己是大学生就产生骄傲之心；再者，教育部曾提出在地实践计划，希望大学能发挥力量与在地结合，其实义筑早就在做了，它既是技职教育也是社会教育，对照于其他设计展，争取到经费展览完毕就拆掉，想想，为什么不做出真正实用的物体结构呢？他相信，未来很多学校都会来仿效他的模式。
土木系学生表示这次的参与很有成就感，与所学也有点关联，因为在校学的都是纸上理论，这次可是真正的实作、共同完成的结果，虽然来自不同科系，却都成了好伙伴，连秀气的女生也拿着电钻攀上屋顶，毫不逊色；一群年轻人踏出校园，抱持着社会服务的热情，变成农场建构空间的好手，或将成为一股改变社会源源不绝的动力让人期待。
责任编辑：郑桦
