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华埠儿童培护中心 新主任李小恺谈幼教

22年前参加培护中心暑假项目时“结下缘分” 打下人生底色

“华埠儿童培护中心”新任主任李小恺,1月3日走马上任。 (蔡溶/大纪元)

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【大纪元2017年01月04日讯】(大纪元记者蔡溶纽约报导)纽约中华公所属下的“华埠儿童培护中心”新任主任李小恺,1月3日走马上任。“我与华埠儿童培护中心有缘”,李小恺说,22年前,她在这里参加高中暑假项目时,发现自己很喜欢教小朋友,从此打下了她人生的底色。

至今,李小恺仍然记得自己在培护中心哪个班级,和小朋友们的互动。2006年,她获得纽约市立大学幼儿教育及心理科双学士。持有纽约州教师执照、CPR急救执照。2014年,她获得纽约市立大学幼儿教育硕士学位,论文是《ESL幼儿教育以双语方法还是只用英语》。

“幼儿园要照顾到每个小朋友的发展和学习,并不仅仅是教一首儿歌、讲个简单的故事这么简单。”李小恺说,要改变大学生很难,可是幼儿就像一张白纸,可塑性、吸收性极大,老师要懂儿童心理学,通过创造性的活动,让儿童从小打好一生的基础,为未来塑造无限的可能性。幼儿教育对老师的要求很高。因此现在纽约市的幼儿教育,一定要研究生毕业的才能当老师,让高学历的人去教幼儿园。

对于2~4岁的学龄前儿童,教师的工作可以说是繁忙而辛苦,对小孩子要付出更多的耐心与爱心。李小恺说,幼儿园老师跟小学、中学的老师不一样之处在于,小学中学都是学科性的内容,而幼儿园老师是在生活中教儿童学会生活、认识世界,“当孩子们发现新东西时,你可以看到他们眼睛发亮的表情,这是我最快乐的时候。”她说,这就是自己喜欢当幼教的原因。

已有近半世纪历史的华埠儿童培护中心,年前因厕所装修问题,灰尘超标而引发“停牌”风波。所幸,中华公所上下通力合作,顺利度过危机,但因缺乏合资格的教师,招生规模比原先减少了30名学生。三个月前又收到新通知,因邮编号码归到10014(而不是中华公所所在的10013),或将导致失去政府补助,未来还须面临很多挑战。

对此,李小恺说,市长白思豪开始推行Pre-K学前班计划时,许多配套政策还未准备好,尤其是“符合政府条件的合格老师很缺乏”,在师资上社区组织竞争不过公立学校,还有一些新规则,社区组织常常“最后一分钟才知道”,而陷于被动。未来她将与教育局、卫生局保持更密切的沟通,希望能提前准备,更好地应对政策变化。

2008年至就任培护中心主任前,李小恺在中华公所属下华侨学校工作达八年之久,担任舞蹈教师,曾获多个舞蹈比赛奖项。李小恺说,相较于公立学校,她更喜欢为社区组织工作,“这里的舞台更大,在展开教学活动的时候,有更多的灵活性和发挥的空间。”她相信,在培护中心各董事会成员和董事长、中华公所主席萧贵源的支持下,华埠儿童培护中心的未来会更好。◇

责任编辑:艾伦

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