足球家庭指南(3)

一朵花成就不了一座花园──团队合作之必要

作者: 陈信安, 孙晓彤

在足球训练中,“玩”绝对是引发兴趣的关键。(fotolia)

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续前文

团队合作之必要

我曾经看过一个世界级明星球员的纪录片,摄影师在球赛中,镜头就锁定那位球员的一举一动——让人讶异的是,除了个人的进攻时刻之外,无论他在什么位置,眼睛始终环视着这个球场,随时掌握场上的细微变化。这告诉我们,足球运动在追求个人的亮眼表现外,团队合作也是绝对重要的关键。就算是明星球员,也不能失去与队友和整个赛场的连结,而这些都靠平时稳固的训练累积。

对儿童来说,用脚踢球与在球场上交朋友本身就是件好玩的事情。在足球学校里,我们常常看到四、五岁的小朋友在球场上,总是所有人都追着球跑,每个人都想踢到球,奔跑的过程中充满了欢乐的笑容。对于这个年纪的小朋友来说,教练会把重心放在引导他们增加对于足球的兴趣,让他们尽情玩耍,而不给予太多的限制或所谓的训练。让单纯的开心养成他们的运动习惯,也越来越喜欢踢球——我听过有家长分享说,他的孩子喜欢足球的程度几乎到了球不离身,甚至连晚上睡觉,也要抱着球一起入眠。

有了对于球的亲切感之后,年纪再大一点的小朋友,就会开始在足球学校里慢慢地接受到有系统的训练,其中很重要的一环,就是团队的合作。

有别于小小孩们追着球跑,这个时候我们会让小朋友认知到,自己踢到球或是进球,并不完全是最棒的事——好的团队合作,能使每个球员都发挥所长,更让整个球队变得更好。在这样的前提下,队员们就需要练习传球和战术,也必须培养默契与专注;如何助攻、如何在队友需要你时就先站到对的位置、如何与其他队友协力配合⋯⋯这些关于“合作”的观念和技术,就会在平日被逐渐纳入到训练的内容中。因此,你会发现,小朋友不再像刚开始时整群追着球跑,而是分散开来,用眼睛观察,用头脑判断,同时开始思考和其他人的关系——而这就是足球中的团队合作。

我很喜欢一段话:一只燕子捎不来春天,一朵花成不了花园——这就是足球运动的精神。@#(未完,待续)

──节录自《足球家庭指南》/ 网路与书出版

(点阅足球家庭指南系列文章。)

责任编辑:李梅

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  • 诗主要是自我对话,小说则是我与别人的对话,两者来自截然不同的存在模式。我想我写小说是为了找出我对某件事的想法,写诗是为了了解对某件事的感觉。
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