【大纪元2017年12月12日讯】位于台湾浊水溪最上游的南投县民和国中，学校“浊岸合唱团”今年参加教育部办理的全国合唱比赛大放异彩，一举拿下乡土歌谣全国赛原住民语系、东南亚语系及女声合唱全国赛中区国中团体组三冠王，指导老师张渝姗功不可没。
宁愿舍弃音乐家教高薪、安逸的生活，来到偏远地区的原乡，帮助部落孩子在合唱团的练习中找到自我的定位与信心，除了推广原乡音乐的使命感，张渝姗说：“更多的是被孩子的热情所感动，跟教平地的孩子是完全不同的体验！”
民和国中学区包含地利、人和、潭南和双龙等信义乡布农族四部落及水里乡民和村。由于学校地理位置偏远、家长社经地位低，弱势家庭比例逾九成；原住民学生比例逾八成。学生对知识的学习意愿不积极，对自我感觉困惑、迷惘，学校为了帮助孩子，使他们的学习不致中辍，除提供学生住宿、各年级夜间三小时课业辅导，同时开设技职课程、成立社团，让孩子探索自己的兴趣，开创多元的升学管道，从而找到未来发展的方向。
2009年，教导主任周慧星发现同学区的民和国小有合唱团，也想成立一个合唱团，“那时候是听到国小（孩子）的歌声，觉得原住民的歌声都是这么好听，所以就想说，好，就组一个社团！”她得知国小合唱团是由彩霞基金会赞助外聘师资，于是主动接洽彩霞基金会寻求赞助，成立了“民和国中浊岸合唱团”，由张渝姗担任指导老师。
和孩子搏感情 取得信任
原本在台北从事音乐家教的张渝姗，因缘际会应聘到彩霞基金会，来到南投原乡，在国小指导合唱团两年，后接续到民和国中。由于需要南北奔波，逐渐舍弃收入丰厚的音乐家教，“本来在台北的工作很轻松，为了这个工作必须舍掉一半的课，后来因为两边跑加上身体状况不理想，经过抉择后决定把台北的学生都让给别人，专心来这边教。”
她说：“之所以会舍弃台北的工作，选择南投，是因为孩子带来的感动。他们很纯真很自然，上他们的课会很开心。”由于原乡孩子很随兴，不容易相信外人，练习时总不够积极，张渝姗放下身段和他们“搏感情”，对他们提出的问题，“不能有一丝闪烁，否则就会被怀疑。而且要把自己当成是跟他们一起的，他们就会很开心，会信任你。”张渝姗发现取得孩子的信任后，“很快，教的时候就有成绩了！”
不只有唱歌 整体与品格很重要
合唱团需要整体配合才能使所有的声音融为一体，团体里没有个人主义，每一个成员都要学会聆听他人的声音，然后调整自己的声音。张渝姗告诉孩子：“我不要你很会唱，我要你学习到在这个团体里面懂得团结合作，而且是要大家一起好，而不是只有你个人的色彩。”她认为在合唱团不只有唱歌，整体的学习、品格很重要。
张渝姗说教原住民孩子可以用“相当具体的感觉去描述”，而不是学术上的名词，让他们自己讲出唱歌时想到什么，不是告诉他们答案，而是告诉他们感觉。
她举例：“比如说，我现在想要草原上的风，请问草原上的微风是什么？他们就会去揣摩。”然后听他们唱一遍，再告诉他们刚才听到的感觉是什么，“如果我跟他们说，你们刚刚唱的不是草原上的风，是台风，他们就懂了。”
由于孩子能够用心领会、认真练习，虽然没有歌唱技巧，张渝姗认为只要情感到位，歌唱起来是能让人落泪的。她跟孩子说：“你们唱了要能感动自己，还有感动我这个指挥老师，我告诉你（舞台）下面的人绝对会哭。”果然每次上台演唱之后，孩子都会跟她说：“老师，底下有人在擦眼泪！”
自筹经费出国比赛 培养自信
虽然孩子们资质不是最好的，也没有顶尖的歌唱技巧，但是自发性的学习态度，让张渝姗非常感动。为了让孩子建立自信，2012年带着孩子参加南投县合唱比赛，第一次正式站上舞台初试啼声即获得优等奖，孩子们欣喜雀跃。
2013年彩霞基金会鼓励合唱团利用暑假前往香港比赛，但必须自筹七成经费70万元。孩子们展现强大的企图心，他们结合咖啡社团义卖学校自产“浊岸咖啡”、在每一场募款演唱中卖力表演，张渝姗说：“整个出国的费用都是孩子们一场一场唱下来的，包括唱尾牙及热心人士的捐款。”这次香港民族歌谣合唱比赛获得银牌奖，孩子们回来之后“整个人都成长了”。
受到香港之行的鼓舞，2014年合唱团再次自筹经费参加新加坡国际合唱节竞赛，同样抱得银奖而归。孩子为了比赛自觉每周练习两堂课不够，主动要求在晚上或假日自主练习。
让张渝姗感到不可思议的是，如有星期六加练，几乎是全员到齐，展现强大的凝聚力，“只要有人没到，马上打电话去找，如果没有家人可以载你来，马上就有人找人去载！”
张渝姗形容她上课没有秩序可言，但是乱中有序，孩子虽然随兴，但整体很有向心力，“我其实不用去管他们的秩序，学生各方面都会自动自发完成。”
增强学习动力 翻转人生
“比赛只是一个手段，让他们有目标、有自信。”张渝姗说刚接触孩子的时候，他们是很自闭的，完全对自己没有信心，眼睛总是看地板。“慢慢的我让他们接触比赛，成绩出来之后才知道‘原来我不差’。慢慢的你就发现他敢看人了、动作变漂亮了，累积很多演出、磨练下来，整个风采不一样了，那是他们的自信！”
合唱团让偏乡的孩子唱出自信、翻转人生，增强在学校的学习动力，甚至有孩子为了合唱团而到校上课。周慧星说有孩子以合唱团参加比赛时获得的特优成绩，进了马偕护校。“这对孩子来说也是一条不错的路。”她期许未来可以用合唱团活动来鼓励他们在学业方面的进步。
“我觉得我更有自信，以前我不敢唱给大家听，现在是希望能有越来越多观众来听我唱歌。”合唱团副团长幸雪芳说：“除了更有自信也更独立，也知道一个团的默契、团队精神。”
为了合唱团，张渝姗住在南投市的娘家，有空才能回台北，“几乎把所有的耐心和爱心都放在这些孩子身上，反而没时间关心自己的小孩。”张渝姗感谢家人包容，虽然愧疚，但能够将合唱团带出有目共睹的成绩，她觉得“非常值得”！
11年无怨无悔辛勤付出，孩子的巨大改变让张渝姗既感动又欣慰，“我希望这边的孩子能够被认同、被肯定，而且能有更多舞台，让他们尽量出去唱给人家听。”
——转自《新纪元》
责任编辑：程翡
