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台活化教学访团波城取经

台湾教育部活化教学访团全体代表合影。(贝拉/大纪元)

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【大纪元2017年04月08日讯】(大纪元记者贝拉波士顿报导)台湾教育部活化教学-分组合作学习理念与实践访问团于4月3日至8日参访哈佛大学、麻省理工学院、华埠昆士中学(Josiah Quincy Upper School)、Boston Green Academy及TechBoston Academy等校。4月3日晚,驻波士顿台北经济文化办事处教育组组长黄薳玉在华埠香满园餐厅设宴欢迎访问团。

访问团一行22人,成员分别来自国立台北教育大学、桃园市立龙潭国中、宜兰县凯旋国中、高雄市立青年国中等。

台北经文处教育组组长黄薳玉(前左二)和教育部活化教学访团部分代表合影。(贝拉/大纪元)
台北经文处教育组组长黄薳玉(前左二)和教育部活化教学访团部分代表合影。(贝拉/大纪元)
昆士中学张可仁校长(左)和高雄市立青年国中校长钟莉娜合影。(贝拉/大纪元)
昆士中学张可仁校长(左)和高雄市立青年国中校长钟莉娜合影。(贝拉/大纪元)

席间,黄薳玉表示,麻州中小学教育在全美位居前列,希望国家未来希望的点灯者、来自教育第一线的老师们此行收获满满。她特别感谢昆士中学张可仁校长协助安排参访与教学观摩。

张校长介绍说,昆士中学90%以上学生来自低收入家庭,但该校教师重视学生的学习机会与进步潜能,善于鼓励引导。“学生进步,就是优秀!”学校注重教导学生树立正确观念,培养其分析与学习能力。众多社区合作伙伴也积极提供学业支持,为学生带来丰富的体验。该校80%的毕业生能顺利进入大学,部分优秀学生则进入哈佛等知名学府深造。

高雄市立青年国中校长钟莉娜希望通过对波士顿教育机构的实地考察与观摩互动,了解美国中小学实施分组合作学习的现况,激发教师创新思维,将所见所思带回台湾教室,活化课堂教学。

会餐前,访团专程赴华埠牌坊前合影留念。◇

责任编辑:冯文鸾

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2017-04-08 1:16 AM
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