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高考恢复40年 学者谈历史变迁下走到尽头

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【大纪元2017年06月14日讯】(大纪元记者李熙采访报导)中国大陆每年高考都像一场社会总动员,所有事情都围绕着高考转,中国人把高考看作人生最关键的选择,但是即便考进重点大学、名牌大学,也不见得孩子能成为出类拔萃人才。

高考恢复40年,高考制度一直是舆论热门话题。

衙门化的高校

社会舆论关注,高考是大陆学生十年寒窗最后的临门一脚,为了挤进大学,只好死背硬记,虽然复述能力很强,但是缺乏独立思考和见解,很多课程都要求有标准答案,学生从小接受了这种重压式灌输教育或党文化灌输,使得中国的教育制度出现很大的弊端和扭曲。

上海理工大学教师刘华琳向大纪元记者表示,大陆学生学习不够灵活,整天关在学校里学习,她自己孩子也是这样,都是为了考试而考试。而学校领导只知道权力,眼中只看到钱,不注重私德,更不懂法律法规。学校发生的事情学生看在眼里,都成了一种负面教育。

重庆学者张起也表示,“在这样一个高校衙门化的教育体制中,学生人文素养缺乏,视野狭窄,最后变成了一个精致的利己主义者。”

高校受党化教育严控

90年代,可说是高校腾飞阶段,尤其是在1998年,当时的教育部长陈至立提出了教育产业化,市场化,投入了大量资金,同时大学也成了赚钱的市场。10年来,中国新开设了数百所大学,至2015年,全国高校生规模已达3700万人,已是世界第一。

然而,大学的教学研究体系,由于受到党化教育型态的严控,并没有根本性的变化,许多专家学者一致认为,在这种制度下很难产生高素质的学生。

张起表示,大陆高考越来越变成一种八股文式僵化制度,这样的评估固然它好像有一个均等或公平的一面,但是在某种程度上也在扼杀了这些学子的天分和创造能力。这使得在多元化社会越来越多有想法的家长和有想法的年轻人,他们选择到香港考试,考雅思或考托福的原因。

中国未来转型变得更不可测

张起分析,高考制度,在中国当下造成的影响就是,它会逼着一些有经济能力者会选择去海外,没能力的只能留在国内,这将导致教育问题的撕裂和鸿沟,而这鸿沟不是一二年或一二十年可以解决的,是一代人的鸿沟,一代人的问题。

他说,“它可能给中国未来留下一个类似泰国式这样一个中下阶层话语体系,和中上阶层话语体系完全无法沟通的未来这样的一个中国,让中国未来转型变得更不可测,付出的代价会更大。”

张起认为,中国的教育也好、医疗也好、公共安全也好,要做的改变就是去行政化、去衙门化,但是这对共产党来说,弱化党的领导,是对体制有不满。尤其改革教育体制,必先改变整个财政转移支付的体制,以及教育政策的开放,这些势必要涉及到议会体制改革、宪政体制改革,也就是整个大陆体制的改变,在现在这样一个格局下是没有办法改变的。#

责任编辑:高静

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2017-06-14 10:17 PM
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