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破迷思 州大富乐屯分校助童摆脱语障

克里斯.布罗克与小朋友互动。(王姿懿/大纪元)

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【大纪元2017年06月22日讯】(记者王姿懿洛杉矶报导)据2016年美国失聪及其他沟通疾病国家研究所(NIDCD)的研究报告,约有5%的学龄前儿童有明显的语言障碍。加州州大富乐屯分校(CSU)自6月19日起,将展开为期8天的夏令营,透过有趣的活动,培养孩子们的沟通能力

在该校人际沟通研究助理教授布罗克(Kris Brock)的指导下,该科系学生共同经营暑期课程“Titan Tykes语言治疗项目”,将海底世界、野营活动、阳光沙滩等户外活动,搬进教室,并融入单字语句的学习,陪同患有语言障碍的孩子们,走出沟通困难的困境。

“例如,我们有小朋友三、四岁,不怎么讲话,接近无语言能力,我们尽量让他和同侪社交互动,参与卖柠檬汁等角色扮演的活动。”布罗克教授表示,透过这些活动,小朋友能学会不同技能,渐渐强化语言能力。

“他们在两周后,有了沟通和理解能力。”他谈道,经过夏令营课程训练的小朋友,回到家后,家长会明显发现孩子的变化。“例如问小朋友,两个小时半的时间内做了哪些事,他们也可以做出相当好的概述。”

布罗克教授也指出,要加强孩子的沟通能力,父母在家持续给予练习,其中再搭配正向的奖励,可以促进孩子的学习意愿。“假设,夏令营有海洋日,我们制作了一个纸板的黄色潜水艇,如果孩子想要搭乘,就必须说出接下来的故事情节。”

布罗克教授已经连续八年举办类似的夏令营,之所以坚持不懈,是因为他认为一个好的沟通人才,才能为自己和别人发声。◇

责任编辑:张宛

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2017-06-22 11:12 AM
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