site logo: www.epochtimes.com

埔里国小弦乐团 在付出中展现音乐生命力

埔里国小弦乐团涵养琴艺与人格展现音乐生命力。(埔里国小提供)

人气: 84
【字号】    
   标签: tags: , , ,

【大纪元2017年07月05日讯】(大纪元记者孟宪腾台湾南投报导) 2017年7月份,南投县埔里国小弦乐团和埔里指挥家乐团、大成国中弦乐团以及大雅青年管乐团在埔里艺文中心进行“仲夏之乐-2017联合音乐会”演出。埔里国小的学生热情又有自信的在台上分享乐音。台下的老师和家长看着孩子的蜕变心中有说不出的喜悦。

联合音乐会中虽然埔里国小的学生是众多演出团体中年龄最小的,然而和其他团体同台演出时,整体协调毫不逊色。社团指导老师刘妙纹表示,孩子在台上不仅展现了琴艺,也展现了音乐内在的生命力。

刘妙纹和夫婿谢东昇,九二一大地震后和朋友们来到埔里,希望将音乐带来山城,让地方的孩子由蛹化成蝴蝶。他们除了成立“埔里Butterfly交响乐团”,更深入各级学校教授管弦乐,众人的努力带动了埔里的音乐风潮。

演奏发自内心 展现音乐生命力

刘妙纹表示,孩子就如同海棉一样,会吸收外在的讯息,她在带领孩子学琴时不只教她们琴艺,更是利用音乐教授他们品格。在学琴的过程中,孩子必须学习倾听和尊重的品格。她接着说,“人是环境之子,一直单打独斗的孩子,只能演奏出单打独斗的音乐,不会和别人合作。”

她说,埔里国小的学生在团练过程中,必须和不同的团体合奏,合奏时,学习速度快的必须学会尊重和等待;而学习速度慢的则必须学会不气馁、急起直追的精神。在学琴的过程中,孩子也陶冶了品格

她接着说,“音乐的演奏必须发自内心,只注重拉琴技巧的学习,只能培养出小鼻子、小眼睛、小气的孩子。”只有在学习音乐的过程中教孩子有爱心、不自私,互相帮助多付出,这样才能演奏出有生命力的乐音。在孩子的学习过程中,家长和老师们的陪伴就很重要。埔里国小家长会吴孟莉表示,孩子的成长就一次,所以,她们都很珍惜这个机会和孩子一起学习、一起成长。

大手牵小手 大家一起走

埔里国小弦乐团的另一个特点就是通过学姐的带领,引导孩子前进。今年2月3日,中山女高的弦乐团和埔里国小的弦乐团举办大手牵小手联合音乐会。在联合演出前,这些高中生已经陪同孩子练习一段时间了,这样的模式对双方都有成长。刘妙纹表示,高中生展现的没有傲气,乐于助人与学习的态度都是孩子的楷模。而,吴孟莉则表示,孩子们看到了大姐姐能兼顾学业和琴艺,让他们更有动力向前走。

刘妙纹回忆表示,中山女高的学生看到小学生学琴时,直呼“好可爱哦、好认真哦。”过程中,高中生学习到帮助别人、懂得回馈的精神,这就是一代帮助下一代的典范,这是最感人的。这样的模式也稍稍弥补了部分学生没有上个别指导课的遗憾。

为了让团队中没有机会上个别课程的孩子跟上进度,除了大手牵小手外,刘妙纹也发展出了一套模式,那就是放慢进度,并采用复习、推动进度再复习的螺旋式教学法,这样的教学虽然进度比较慢,学生却能较扎实的学习。

“手心要向下,要懂得给予。”这是刘妙纹经常告诉孩子的话,她认为,“音乐的爱可以提升地方的文化,可以改变地方。”为了让孩子学会付出,她们在圣诞节带领孩子到老人院、到孤苦无依老人居住的铁皮屋、进行演奏并送给他们礼物。

乐团也会到重症病房进行演出,“重症病房的病患原本说他们的体力只能听半场。那知道,听了孩子民谣组曲演奏后,他们竟忘我的听完全场”刘妙纹说,“这就是音乐治疗”,音乐不只是在舞台上演出,更应该在生活中展现感人的生命力。

责任编辑:陈玟绮

评论