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报告:教室拥挤影响受教育品质

纽约市学校拥挤 移民社区尤甚 机构发布报告称:应优先落实小班制

在纽约市110万名公立学校学生中,超过一半学生在拥挤的空间中上课,许多家长为此曾上街抗议。 (Class Size Matters提供)

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【大纪元2017年09月22日讯】(大纪元记者张谦纽约报导)根据非营利组织Class Size Matters所发布的最新报告,在纽约市110万名公立学校的学生中,有超过一半的学生在拥挤的空间中上课。报告同时指出,教室拥挤会影响学生的受教育品质。

尽管教育局为公立学校增设了更多教学楼与座位,许多家庭依然感到孩子们分到的教室空间越来越狭窄,而其中并校与新桌椅超额采购、以及铁皮临时教室本身都会影响到学生在教室的拥挤程度,进而影响学生的受教育品质。

报告中提出,学校拥挤程度对教育品质的负面影响体现在多个方面,包括:学生领餐时会因人数太多而占用到学生个人时间,过于密集的空间导致学生不能练习以发展艺术及音乐方面的专长,而每个班级每周能分配到操场上运动的时间也会减少等等,上述情况在班级超收的情况下影响尤其严重。而去年秋季,全纽约市约有330,000名学生身处超过30人的大班级中。

该报告发布单位的总裁海姆森(Leonie Haimson)告诉本报记者,这份报告反映的是纽约市公立学校教育品质危机,“市政府应该首先提升公立学校教育水平,并且优先落实小班制”,以保障公立学校学生也享有对艺术、音乐、科学实验等多方面的实践空间。

华裔家长林女士对此议题表示,在地狭人稠的纽约市中教室拥挤的情况,很多家长都有体会。比如她就听闻过188小学人太多,所以分批放饭,“分到上午11点吃饭的孩子们还不饿,而分配到下午1点吃饭的孩子有的就快饿哭了。”对于报告中提到学生数量密集,会挤压到孩子向艺术、音乐、实验科学发展的情况,她认为这是个重要的问题。身为一个家长,她感受到纽约各方民意代表都很重视教育,据说市长白思豪在教育这块很多事都亲自过问。

在新发布的这项报告中还有一项警告,目前能服务8,000个学生的铁皮临时教室将面临淘汰,预期这一批教室的淘汰,将会造成现有教室空间进一步受到压缩。而根据今年教育局所公布的资讯,纽约市在2015年至2016年间约有575,000名学生在使用率达到或超过100%的教室中上课。

纽约市教育局对此回应,在今年就会有10所新学校和大楼扩建工程,将能为约6,000 名学生提供更为舒适的服务,其中1,100个名额就在第24区。此外教育局发言人阿奇曼(Michael Aciman)还表示:“我们将致力解决拥挤问题,并在未来几年内投资大量金额用来减少每班人数,其中包括投资45亿美元,在全市拥挤地区多服务超过44,000位学生。◇

责任编辑:艾伦

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