如何打开孩子智慧的天窗(中)

卡尔•威特的教育理念(7)
作者:心怡
抓住孩子模仿用笔的机会教他写字。(Fotolia)
抓住孩子模仿用笔的机会教他写字。(Fotolia)
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接上篇

“抓住儿子模仿用笔的机会教他写字”

卡尔·威特在写有字母的小木板上,用做游戏的方式教会了儿子拼音之后,就开始教儿子拼写。小孩子都有模仿大人的天性,当儿子模仿他用笔时就开始教写字。小卡尔3岁时,有一天用一根小木棍在一张废纸上“写字”,他看到后既吃惊又兴奋的问道:“卡尔,你想学写字吗?”“当然想啦!”小卡尔回答道。

于是他用铅笔教儿子写字,尽管儿子歪歪斜斜的写出了自己的名字,他的妻子仍然吃惊的说:“真了不起,我们的卡尔会写字了!”听到了母亲的赞扬,儿子拚命的练习写字,想尽快学会用钢笔写字。尽管儿子经常满手、满脸都是墨水,有时还会打翻墨水瓶,他也尽量满足儿子的学习热情,几天后儿子就写出了漂亮的字体。在一次旅行时他让儿子在旅馆登记簿上签字,儿子漂亮的笔迹让旅馆老板非常吃惊。

在儿子4岁时刚一学会简单的句子,就开始让儿子天天写日记了。并且他也建议父母写育儿日记,把孩子的进步和发育情况记载下来,比如教给了孩子什么新的词汇,孩子对什么感兴趣,孩子表现出了什么智慧,因为什么表扬、批评了孩子等。这样既可以保持父母教育孩子的热情和坚韧不拔的精神,也可以留给子孙后代在培育孩子时能够从中受益。

“如何培养儿子多方面的兴趣”

在儿子掌握一定的词汇量后,卡尔·威特开始引导儿子养成读书的习惯,让儿子感到读书是一件乐趣无穷的事,根据儿子的阅读能力选择对儿子有益的书。比如儿子最喜欢听故事,讲故事时绘声绘色的,运用夸张的表情、生动的语言、做动作模仿故事情节,当儿子听的如痴如醉时,他就在最有趣的地方打住,告诉儿子这个故事在哪本书中,鼓励儿子在阅读中寻找乐趣。

卡尔·威特培养儿子的音乐兴趣是在儿子出生后不久,每天敲可以发7个音的小钟给儿子听,他的妻子每天给儿子唱歌。儿子不会说话时,用小鼓、木琴、吉他教儿子简单的乐谱,不久儿子就可以用吉他弹奏简单的曲调了。他没有让儿子像机器一样的练习,而是培养儿子对音乐之美的感受。并请来一位专业老师教儿子吉他和小提琴,儿子在学习和欣赏的过程中掌握了小提琴和吉他的演奏方法。更有趣的是,儿子经常和老师演奏吉他与小提琴的合奏,他们完美的配合甚至达到了专业级的演奏,而且在老师的帮助下还学会了自己编曲,对于这么小的孩子来说真是非常了不起!

“怎样唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题”

小卡尔每天坐在书桌前学习的时间非常少,大量的时间都用在了玩耍和运动上,但是除了学习外语,小卡尔还轻松的学习了植物学、动物学、物理学、化学、数学等。卡尔·威特教育的秘诀就是:唤起儿子的兴趣和让儿子提出问题。

在儿子3、4岁时,卡尔·威特每天早饭前儿子出去散步1、2个小时,每次都会讲几个有趣的故事,比如航海去印度、中国,去北极探险,特洛伊战争等,地理和历史的知识就是在散步中学习的。如果走在植物繁茂的小道上,就一边解剖一边讲解花的生长特点和作用,有时会讲解昆虫的身体结构、习性、繁殖等知识。利用这些实物讲各种有趣的故事,涉及到动植物学、物理化学、地质天文学等几乎所有的科学领域。

一次他捉了一只青虫给儿子看,仔细讲述了美丽的蝴蝶就是由这种难看的昆虫变来的,为此儿子写了一篇《美丽是从哪里来的》童话故事,描述了小青虫变成蝴蝶之前被嘲笑,变成蝴蝶之后被尊重和羡慕。小卡尔不仅学会了自然知识,也对人生有了感悟。所以没有比大自然更好的老师了,不仅可以使孩子心地善良,也可以使孩子身体健壮、精神旺盛,可惜很多父母都没有好好利用它。

(待续)@*

责任编辑:黎薇

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  • 作者卡尔·威特在第四章“正确教育孩子的方法”中讲述了如何打开儿子智慧天窗的方法,这也是他教育儿子的真正目的。他没有用强制、填鸭的方式,而是培养儿子的学习兴趣,把儿子的潜能完全开发出来。
  • 幼儿在3岁之前是语言发展的最佳时期,尽早教孩子的语言非常重要,语言既是进行思维的工具,也是接受知识的工具。如果孩子能在6岁之前掌握准确的语言,那么孩子的智力发展就会非常快......
  • “对儿童早期智力开发的关键,就是抓住最佳时期。”因为婴儿时期的一切潜能,如果不去利用与开发的话,就永远不会得到发展。
  • 根据儿童潜能递减的法则,一个人在成长过程中有着某种智力发展的最佳时期。这个最佳时期非常关键,它对人一生的智力发展都起著决定性的作用,千万不能错过。对儿童早期智力开发的关键,就是抓住最佳时期。
  • 卡尔·威特面对早产一个月、大脑发育不健全的儿子,虽然伤心着急却没有放弃自己的主张,仍然按照计划进行早期教育的试验。他认为早期教育能够造就天才。
  • 哈佛大学的心理学博士赛德兹说:“把一个低智儿童培养成了闻名全德意志的奇才,这是证明《卡尔·威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。”
  • “少将儿子抱在怀里,而是让他随便地爬,父母不应该是他的保护神。当儿子不慎摔倒在地时,我不会去扶起他,而是让他自己站起来。儿子应该从这些小事 中学会独立的能力。他应该明白,他不能永远依靠父母,要靠自己。”
  • 雪白的墙上横七竖八的画着几道醒目的红色铅笔道,不用问,一定又是我那还不到四岁的儿子的“杰作”。“成成,过来!”一声断喝,儿子探头探脑地从起居室跑出来,不敢走近,只是睁大了眼睛,一脸无辜的看着我,真让我气不打一处来。
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