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研究质疑资助少数族裔学中文成效

香港融乐会研究发现教育局向取录非华语学生的中小学提供的额外资助,欠问责性及透明度,公众难以监察落实过程和成效。(蔡雯文/大纪元)
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【大纪元2018年02月27日讯】(大纪元记者蔡雯文香港报导)教育局自2014年起每年拨款约2亿元,向取录非华语学生的中小学,提供5万至150万元不等的额外资助,以协助非华语学生学习中文。有关注团体的研究发现有关拨款欠问责性及透明度,公众难以监察落实过程和成效。

香港融乐会昨日连同立法会议员郭荣铿及麦美娟举行记者会,发表研究成果。融乐会项目经理卓文宝表示,研究根据各中小学学校网页上载的相关资料作分析,发现获发额外拨款学校中,只有约八成学校在网页提供非华语学生的教与学支援措施的资讯,当中大部分没有提供中文课编班安排,或者列出非华语学生的中文学习进度,以交代拨款成效,令公众难以监察拨款成效。而且大部分学校网页只提供中文版本的相关拨款计划资料,令不会中文的持份者阅览有关内容有困难。建议教育局检视监督机制,确保学校把独立拨款计划报告上载供公众查阅。

立法会议员郭荣铿表示,政府4年已花了约8亿拨款予少数族裔学中文,但外界关心拨款是否用得其所,令少数族裔享有平等学习机会,“相关资讯有否透明度,学校取了这笔钱后如何使用,有需要的家长及学生能否知悉哪些学校有提供这些第二语言学习课程,相关资讯却不清楚。”敦促当局检讨有关架构成效。他并建议获取拨款学校都应该把教材、教师资源配套及阶段性学习目标等资讯清晰放在网站供公众查阅。◇

责任编辑:李薇

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2018-02-27 9:17 AM
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