家长老师快抓狂,热血教官才能搞定的青春教养练习(3)

听阿嬷的话

难搞?难教?难相处?与12~22岁孩子过招的秘技
作者:黄正智

台湾市面上有很多以阿嬷为名的饮食店,诸如阿嬷酸梅汤、阿嬷铁蛋、阿嬷肉包……以阿公为名的就相对少了,似乎只要想到阿嬷,就会让人感到安心与温暖。(fotolia)

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续前文

大家对阿嬷的形象多是慈爱、刻苦、可爱的,萧煌奇写过一首感人肺腑的〈阿嬷的话〉,日本也有个“佐贺的超级阿嬷”展现其不凡的生存智慧。我还发现一个有趣的现象,台湾市面上有很多以阿嬷为名的饮食店,诸如阿嬷酸梅汤、阿嬷铁蛋、阿嬷肉包……以阿公为名的就相对少了,似乎只要想到阿嬷,就会让人感到安心与温暖。这次的阿嬷除了上述的特质外,还让我有些哭笑不得……

早上第三节下课,李姓女老师带着一位男同学来办公室找我,他叫杨金顺。听李老师叙述,杨生平常上国文课时就喜欢低头,不是在书上乱涂鸦,就是拿梳子梳头发,纠正好几次都不听。

今天他又在梳头发,老师要他念课文,没想到他收起梳子后,竟把书往老师方向砸,骂了一句三字经,然后便离开教室,没有再回来。

“我哪有骂三字经?我只是说我不想念,然后你就骂我。”杨生大声回嘴。

“我骂你?我看你上课的时候梳头发,要你把镜子收起来,不对吗?”李老师愈说愈气,声音大到全办公室的职员、教官、学生都撇过头来关注。

“为什么我不能梳头发?”他回呛。

“我还在上课耶,又没有几根头发,有什么好梳的。”李老师双手叉著腰。

“好,杨金顺,你先去会谈室等我。”我指了方向,顺便向王教官使了眼色,好同事很有默契的带着他离开。

“我会向导师报告这件事情,然后约谈家长了解状况。”我说。

“约谈家长的时候我也要来,最好今天就约谈,记得通知我。”李老师说。

“好,没问题。”我送李老师离开教官室。

杨金顺上军训课时还蛮守规矩的,虽然沉默但从不惹麻烦,今天不知为何会如此暴走。当我回过头去会谈室找他,王教官已经让他写完自述表,里面的叙述和李老师形容的出入不大。他低着头坐在沙发上,表情漠然,也没什么精神,我看完自述表后告诉他要约谈家长。

“干嘛通知家长?”他瞪大了眼睛,并不服气。

“你竟然拿书丢老师,还对她骂脏话。”

“哪有?我只是自言自语啊,哪有骂她?”杨金顺摆出一副要拚命的气魄,他的声音大到连教官室外的人都应该听到了。

“光凭你拿书扔向老师就不对。”我说。

“处罚就处罚啦 !”他起身准备离开。

“我话还没说完,你去哪里啊?”

“怎样?”他皱眉头,一脸不耐烦。

“如果你要我帮你,就要跟教官合作。”我拍拍他的肩膀。

“‘三小’又不是脏话。”(三小:不礼貌地问“干什么?”)

“先不管是不是脏话,老师觉得受辱是事实,知道为什么我刚才把你跟老师先分开吗?就是为了怕你又开骂,把事情弄得更复杂,明白吗?”

杨金顺撇过头没说话。

“首先,我必须要约谈你的家长,”他本来要打断我说话,但被我的手势阻止,我接着说,“再来,李老师应该会要求你去道歉。如果以上两点你都能配合,我就能帮到你!”

他沉默许久,也许在消化我的提议,然后说:“我只有跟阿公、阿嬷住。”

“你的爸爸……或妈妈呢?”

杨金顺一阵沉默,眼睛盯着地板。我大概猜到原因,不再追问。

“好,那我就通知你阿公或阿嬷过来,家里很远吗?”

他咬了咬嘴唇,摇头,隔了一阵子才说:“找阿嬷啦,我阿公不能来。”

“OK,我先请你阿嬷来学校谈一谈,然后再告诉你下一步该做什么。你先回教室。”

杨生刚走没几步,被我叫住,“上课不要再梳头发了,还有,绝对不可以再拿书丢老师,懂吗?”

他点头。

杨生的基本资料中,家长栏只写了一名女子的名字,我猜想这应该就是他阿嬷,我忐忑的拨了电话过去。阿嬷得知消息后很紧张,说她下午会搭公车过来。偏不巧的,杨金顺的导师这两天去校外参加研习,我只好独自一人约谈家长。最后,我和李老师连络,报告我处理的进度,我表明杨金顺没和父母同住,他阿嬷是监护人,她坚持约谈时她也要到场。

“阿嬷你好,我是黄教官,这位是李老师。”我先介绍一下。

“喔,老书(师)好。”阿嬷对着我说。

“我不是老师,她才是老师,”我指著身旁的李老师,“我是黄教官啦 !”

“喔,黄教官你好、老书(师)好。”阿嬷客气的对我们点点头。

“今天请阿嬷来是因为金顺啦 !”我说。

“安内喔!好,等伊瞪来我ㄟ好好教训伊。”阿嬷说完就起身准备走人。

为了让读者能读得顺畅,接下来我将彼此的台语对话转换成国语的文词表达。

“怎么还没开始说就要走了?”李老师感到诧异。

“是喔,啊金顺是怎样?”阿嬷又坐下来。

李老师将事情的前因后果钜细靡遗的陈述了一遍,阿嬷仔细听着,我一直没有插嘴,让李老师畅所欲言,直到阿嬷留下眼泪。看来,该是我打断她的时候了。

“阿嬷,你别伤心,”我递上纸巾,“今天找您来,就是希望阿嬷知道金顺在学校的状况。”

“他这样的态度实在很没家教,将来到社会上怎么办?今天对我丢书,下次不知道会丢什么。”李老师炮火依旧猛烈。

阿嬷对着我们鞠躬道歉,她描述杨生爸爸不学好,吃喝嫖赌样样来,结婚生下一男一女后还有工作一阵子,但因后来吸毒被关,金顺的妈妈就带着孙女跟人家跑了,金顺的爸爸可能还在关,不过她也不是很清楚。李老师看了我一眼,我也不知该如何回应,只能安慰阿嬷不要难过。

“抱歉,老师!”阿嬷对着我说。

“我是黄教官啦 !”我提出更正。

“我知道了,回去会好好叫金顺听老师的话,我先回去了,抱歉抱歉。”阿嬷站起身又要走。

“怎么这么急?杨金顺的事情还没说完呢!”李老师说。

阿嬷说她四点有事要回去处理。

“现在才两点多。”我看了一下手表。

“公车不好搭,怕会来不及。”阿嬷解释。

“没关系,我等一下开车载您回去。”我说。

“是喔……”阿嬷又坐了回去。

“金顺是不是犯了什么错?还是什么钱没有缴?”阿嬷无辜的看着我们。

我觉得李老师已经把来龙去脉说得很清楚了,但阿嬷似乎没掌握到状况。

“他是不是抽烟被抓到?我有叫他不要学抽烟。这个孙子很没耐性,每次都嫌我唠叨,说没两句就顶嘴。”阿嬷说着自己想说的话。

“阿嬷,今天请您来是因为金顺对老师不礼貌,还骂脏话。”我强调。

“啊,老师对不起啦!”阿嬷又对着我说。我已经放弃抵抗了,要叫我老师就老师吧!

阿嬷接着开始叙述金顺爸爸骗了家里一大笔钱去大陆做生意,后来被朋友坑了之后就不回台湾了,实在不孝……我和李老师听得一头雾水,刚刚不是说金顺的爸爸在坐牢吗?经求证,阿嬷才说她记错了,金顺的爸爸在大陆没错,之前讲的吸毒那个是她小儿子,我们这才恍然大悟。

“阿嬷,我们会针对金顺犯的错给予处分,但我想家庭教育才是最重要的,如果他态度不好乱丢东西或骂脏话、学抽烟,您一定要纠正他,不要任由他学坏了。”我说。

阿嬷拭著泪,“其实他很乖啦,每天放学回来都会帮我做资源回收,也会喂中风的阿公吃饭,害他都没有时间写功课,只怪他的命不好啊 !”

“那您有什么需要学校或我这边帮忙的吗?”我问。

“老师,学校补习的钱可不可以下礼拜再交?”阿嬷说的应该是课后辅导费。

“喔,我跟他导师问问看。”我得先明白状况才能做出承诺。

“因为这礼拜他阿公身体不舒服买了很多东西,所以钱不够啦!对不起。”阿嬷又向我们鞠躬。

“别担心。”李老师说。

“感恩喔。”阿嬷握住她的手。我瞄到李老师的眼眶红红的。

“我们李老师很热心的。”我说。

“教官,我要回去帮先生换尿布了,也怕做回收来不及。”阿嬷勉强站起身。好感动,她终于知道我是教官了!

“我载阿嬷回去好了。”李老师的反应吓了我一身汗,我这才注意到她的眼睛、鼻头都是红的。李老师哽咽著说:“杨金顺可以到合作社打工,这样就不用缴营养午餐的钱。”

“对啊!我来处理。”我说。

由于李老师坚持要送阿嬷回去,我只好成全她。

得知杨生的家庭状况后,我必须很小心的处理,以免触动他那条敏感的神经。当天放学前,我把杨金顺找来教官室,将约谈阿嬷的事情、李老师的相助,选择性的告诉他。隔天又费了一番功夫带他去向李老师道歉,并保证不再犯。我劝他要听阿嬷的话,力争上游,也不知道他听进去没有。

青春期的孩子常需要时间厘清自己的感受、理解自己的经验,一位朋友曾说:“针锋相对与说理,似乎对现状改善不大,只是让孩子拒绝沟通与聆听,我告诉自己,这只是过渡期,是课业压力与成长期的贺尔蒙影响所致,我用信任与等待陪伴孩子度过这段成长时期。”

这个案例凸显出隔代教养的问题,同时也是杨金顺的弱势所在,阿嬷年迈,所以讲话会有前后不连贯及张冠李戴的情况,杨生会如此没耐性,应该也是生活经验所致。青春期的孩子没有耐性是基本款,陈恒霖教授曾在《Coach父母学》中提到:“青春期阶段犹如等待发酵的面粉,你需要耐心等候最佳的发酵时间,才能做出好面包来。”杨金顺的本质不坏,由于成长背景特殊,再加上隔代教养,自然需要多一份宽容来看待。

作者简介

黄正智

海军官校八十年班、政战学校外文研究所八十七年班毕业,曾任职海军阳字号军舰、扫雷舰、飞弹快艇、马祖海军基地指挥部、海军官校外文系讲师,转任教官后于彰化溪湖高中、台南成功大学、高雄中正高工服务。@(节录完)

──节录自《家长老师快抓狂,热血教官才能搞定的青春教养练习》/柿子文化提供

(《家长老师快抓狂,热血教官才能搞定的青春教养练习》书封/柿子文化提供)

(点阅家长老师快抓狂,热血教官才能搞定的青春教养练习系列文章。)

责任编辑:李梅

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