site logo: www.epochtimes.com

方能达:有志者事竟成,创新者有大成

——爱因斯坦的事迹给我们的启示

人气: 363
【字号】    
   标签: tags: , ,

【大纪元2018年05月01日讯】爱因斯坦是至今为止人类历史上最伟大的物理学家,“天才”的称号他是当之无愧的。然而,他的成就是他善用知识独辟蹊径的结果,而不是死记硬背应付刻板考试的结果。例如,他运用数学公式计算物理学问题往往是临时查一下公式手册复习对照一下,而不是预先花大量时间完整地记住,这样他就腾出时间来思索自然现象背后的本质规律。当然,这并不是说他忽略必要的基础知识,至少对于他所运用的数学公式他是学过的而且是学通了的。例如,他最伟大的成就《相对论》中的数学表述就应用了数学分析中的洛仑兹变换。正因为他不按世上通行的常规学习,所以曾被看作是不合格的学生。中学毕业后他为开阔眼界而到意大利作短期旅游,然后向苏黎世综合技术学院申请入学却未被录取,因为他在入学考试中得分太低。苏黎世综合技术学院要他返回中学补课一年才可以录取他。倘若是允许查考书籍的开卷考试,他一定能胜过其他考生。刻板的考试方式至今仍盛行于许多国家,高材生毕业后成就低的实例屡见不鲜。从美国留学后1950年回到中国大陆的张香桐教授在他主持位于上海的中国科学院生理学研究所“文革”后首届也就是1978年的研究生招生考试时,曾尝试改变,他不向考生提生理学专业问题,而是提问“如果一架台灯开不亮,你怎么处理?”并要求迅速回答,以检验考生的思维方式是否合理而适合做科学研究工作。这就避免了像爱因斯坦所曾遭遇的被屈才那样的事。可是,爱因斯坦那时未遇伯乐式的明师。爱因斯坦被屈甚至在他报考苏黎世综合技术学院之前就读于中学时就遭遇了,曾有一位教师责怪他“你将一事无成”。后来校方要他自动退学。在苏黎世综合技术学院学习期间,他依然坚持自己注重本质掌握关键的学习方法,不以考分为念。所以,他毕业后申请担任助教都未获准,因为没有哪位教授愿意推荐他,而欧美国家的教育机构历来把推荐信作为资历审查依据,至今犹然。中国大陆民风注重私人关系,不少入学后被发现水平不够的中国留学生即是利用了过誉的推荐信而被录取的。申请助教职位未成后,爱因斯坦设法觅到一份为学生当辅导教师的工作,但因他的教导方式太独创以至于人们难以理解其妙处而他不久即被解雇。

在失业期间,爱因斯坦靠打散工维持生活,并向苏黎世大学递交博士论文,但也因内容超前不被理解而遭退件。总算幸运的是他以知识广博和思路灵活善于发现问题而被专利局录用。专利局的工作略有守株待兔等客上门的情形,上班时间不是一直忙个不停的,他就在空闲时思考,并把零散的想法写在用废纸裁成的小纸条上,随时塞进抽屉,以免被上司发现而解雇他。下班回家后才把纸条上的思路汇总整理。在业余时间他继续学习,并调整学习方式去适应校方要求,获得了博士学位,并开始向德国的《应用物理》杂志投稿他的《相对论》。虽然这篇论文的理论体系完备,但因为没有实验证实而未得到科学界的重视。直到某一年地球某地发生日蚀造成了观察光线的条件,齐聚在观察点的多国科学家得以在黑暗的背景下发现了光线受引力影响而弯曲的现象,这证实了爱因斯坦的预测,使他荣获了诺贝尔奖,这才赢得了不为衣食发愁而可以终生专心致志地研究科学的机会。

倘若爱因斯坦不是一个善于从本质深入看待问题和有充分自信心与毅力的人,就会失去努力自学的动力,而世界将失去一位真正的天才,其损失是无法估量的。同时,我们也联想到,世界各国的教育事业须纠正进步中的退步。例如,不合理政治对教育的干涉,刻板教条式的教育管理与教学方式。从十九世纪后期至今不断增加科学教育内容的做法是正确的,但却减少了有助于发展智力的语文与艺术教育的份量,等等。思路的灵活创新有赖于运用想像力,因此爱因斯坦曾极力主张家长给幼儿讲童话故事来激发幼儿的想像力。

另外,体现在爱因斯坦身上值得注意的一点是他说过的“关心社会能够把个人的才智放大”,因为关心社会维护人权胸怀为人类多作贡献之志向的觉悟者能够敏感地发现新知识的功用并加以充分运用去为合乎正义的目的服务。爱因斯坦以其对于物质能量关系的洞察,深知核武器的威力,他虽没参加美国原子弹的研制,但他的理论与建议却提醒了民主国家的政府阻断了纳粹德国政府先于其它国家提炼重水制造原子弹的计划,使人类不至于遭受新的更大浩劫。他建议美国政府研制原子弹而有助于加快结束第二次世界大战,并在战后倡议维护和平与限制核武器。

爱因斯坦逝世后,他的大脑被解剖以研究天才成因,科学工作者发现他的大脑神经纵横连接比一般人多,这是他发展智力的先天条件,但更主要的是他的成就在极大程度上取决于他的正确生活态度与相关的自信心与他不墨守成规的学习方式。人才的成长与才能的施展受社会条件的制约,改善社会条件是各国政府应尽的责任。虽然爱因斯坦是旷世之才,但他并不认为自己万能。他是犹太裔,以色列民众与政府曾恳求他担任以色列国的总统,他立即表明自己不是从政之才而予以谢绝。他也坦承自己不善于料理家务,犹如一句英国谚语说的“英雄在其仆人的眼中往往是庸人”。为了避免妻子弄乱他书桌上看似零乱的文稿与记录点滴思路的纸条,他甚至严禁妻子为他收拾书房,为此妻子甚感不愉快。可见人与人之间相互理解的重要。

如果从更多方面更仔细地展开分析,我们还可以从爱因斯坦的生平事迹中得到更多有益的启发。这正是榜样的作用。#

责任编辑:高义

评论
2018-05-01 4:00 PM
Copyright© 2000 - 2016   大纪元.