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反对一试定生死 纽约教育总监质疑补习文化

卡单方面表达立场 场内外皆有抗议 华裔家长:以多元化为名 规定族裔比例不合理

纽约市教育总监卡兰扎(Richard Carranza)13日晚出席布碌崙第15学区社区教育理事会,会场内外皆有家长抗议。 (蔡溶/大纪元)

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【大纪元2018年06月14日讯】(大纪元记者蔡溶纽约报导)纽约市教育总监卡兰扎13日晚出席布碌崙第15学区社区教育理事会,回答理事和家长问题。会场内外皆有家长抗议,场内许多华裔家长举牌要求“保留SHSAT,解决真正的问题”,许多民众因场内满座只能堵在校门外,高叫“废除提案”(Kill the Bill)、“保留考试”等口号,但总监入场离场都走侧门,并未亲历场外抗议的人群。

针对民众关于特殊高中考试议题的激烈反应,卡兰扎(Richard Carranza)说,没有任何一项研究显示,单一评分标准能显示学生的能力,相反,许多数据说明,学术考试分数绝不能反映教室里的复杂性,“人才的鉴别性”应有不同的参考。“我们不需要考试文化”,他说,学校里每天都有实时的“评估”(Accessment),展示学生的才能,考试不应是唯一衡量标准。

纽约市教育总监卡兰扎(Richard Carranza)13日晚出席布碌崙第15学区社区教育理事会,回答理事和家长问题。会场内外皆有家长抗议。
纽约市教育总监卡兰扎(Richard Carranza)13日晚出席布碌崙第15学区社区教育理事会,回答理事和家长问题。会场内外皆有家长抗议。(蔡溶/大纪元)
许多华裔民众因场内满座只能堵在校门外,高叫“废除提案”(Kill the bill)、“保留考试”等口号。
许多华裔民众因场内满座只能堵在校门外,高叫“废除提案”(Kill the bill)、“保留考试”等口号。(蔡溶/大纪元)

卡兰扎说,全美各地有165所特殊高中,但仅有纽约市是靠单一考试成绩决定录取。而哈佛、耶鲁等许多菁英大学,没有一家是只凭一个考试来录取优秀学生。

他也质疑亚裔家庭普遍存在的补习班文化,认为花钱让子女为一个考试去补习,对那些不擅长考试者“不公平”,“应该依据孩子的优势给他们提供机会,而不是靠强迫”。

卡兰扎表示,他会继续与社区讨论,一起解决特殊高中录取问题。不过,类似昨晚的会议,只是卡兰扎单方面表达他的立场,并未充分回答民众的疑问。有场内民众说,针对卡兰扎以哈佛大学为例说明大学招生的多元取向时,他有提条子问卡兰扎“如何看待学生团体起诉哈佛大学在录取过程中歧视亚裔的做法”,而教育总监没有回答。

许多华裔民众因场内满座只能堵在校门外,高叫“废除提案”(Kill the bill)、“保留考试”等口号。
许多华裔民众因场内满座只能堵在校门外,高叫“废除提案”(Kill the bill)、“保留考试”等口号。(蔡溶/大纪元)
布碌崙15学区有不少华裔学生,数十名华裔家长和孩子昨晚在15学区社区教育理事会议会场外,呼吁教育总监保留SHSAT考试制。                   布碌崙15学区有不少华裔学生,数十名华裔家长和孩子昨晚在15学区社区教育理事会议会场外,呼吁教育总监保留SHSAT考试制。(蔡溶/大纪元)

场外许多华裔民众聚集,来自布碌崙的王赛珍说,她不赞同教育总监以“多元化”为名,实行“种族平衡”政策,限制每年录取亚裔的比例,而让西语裔和非洲裔学生比率提高到至少45%。不然,即使勉强让成绩差的其他族裔学生进入特殊高中后,如果本人不爱学习,他们一样会无法适应,反而打击信心,对小孩不利。一句话“规定比例,不合理!”

场内许多华裔家长举牌要求教育总监“保留SHSAT,解决真正的问题”。
场内许多华裔家长举牌要求教育总监“保留SHSAT,解决真正的问题”。(蔡溶/大纪元)
场内许多华裔家长举牌要求教育总监“保留SHSAT,解决真正的问题”。
场内许多华裔家长举牌要求教育总监“保留SHSAT,解决真正的问题”。(蔡溶/大纪元)

据了解,布碌崙Fort Hamilton大道夹43街的PS.131 、6大道夹50街的PS.94 、7大道夹43街的PS.169 属于15学区,这三间学校基本都是西语裔和亚裔华人各一半的学校,特别是 居住八大道日落公园的福州学子和广东人学子居多,日落公园的两间小学PS.94 和PS.169的华人学生比例相当大。◇

责任编辑:文烨

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