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您家孩子是小神童吗?

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【大纪元2018年08月28日讯】(大纪元记者伊琏澳洲悉尼编译报导)大科学家爱因斯坦(Albert Einstein)4岁说话,7岁阅读;赫赫有名的二战英国首相丘吉尔(Winston Churchill)小时候六年级蹲过班;大文豪托尔斯泰(Leo Tolstoy)也因为上大学时挂科而退学……这三位大人物有哪些共同点?对,他们中没有一个人是资质愚笨的,事实证明,这三位不仅秉性天赋,而且在某些方面简直就是天才。

对于家长来说,怎样才能知道自家的宝贝孩子说不定就是未来的牛顿(Isaac Newton)呢?

“虽然神童尚无蓝本可寻,但是只要孩子具备了如下行为特征,那么说不定这孩子就是冰雪聪明或者天资过人。”美国伊利诺伊州国家路易斯大学(NLU)资优中心主任斯马特尼(Joan Smutney)在其著作《力挺资优儿(Stand Up for Your Gifted Child)》中阐述了自己的观点。

神童经常表现的与众不同:

1、非常好奇 ;

2、富创造力 ;

3、词汇量丰富 ;

4、解决问题方法独特 ;

5、活用已学到的知识 ;

6、记忆力超常 ;

7、在艺术、音乐或戏剧方面想像力发达 ;

8、面对挑战任务,独立、主动、不言败 ;

9、机智幽默感强 ;

10、集中在某件事上的时间持久 。

“快乐的儿童早期教育决定了孩子将来的学习态度。”斯马特尼说,家长常常低估了4-7岁儿童的能力与天资,在这个快节奏的社会中,他们也没时间去鼓励孩子猎奇、探索与创新,因为这些事都需要时间与耐力,可是父母早已分身乏术。

斯马特尼还说:“我们要给孩子足够的时间来进行思考、想像、怀疑。家长要帮助孩子上升到一个新水平,然后告诉他们,冒险和犯错也没啥大不了的。”

培养孩子的天赋

根据斯马特尼的观点,父母对自家小神童可做的事很多。她说,家长应该从一开始就在没有压力的情况下激发孩子的天赋,保持灵活开放的态度,鼓励孩子尝试新鲜事物,然后与他们共享快乐。

家长可参与的活动有:

1、一起玩乐高积木。

2、读书,读很多的书!但不要急于求成,要让孩子有消化吸收的时间。

3、一起玩培乐多,或者是其它手工创意玩具,这个过程能让孩子自创出全新的色彩、形状与结构。

4、鼓励孩子涂鸦。让他们把天空染成紫色,把树画成蓝色,这时家长要放手,让他们想怎么画就怎么画,别急于指出“对与错”。

5、和孩子一起玩富有想像力的游戏。把家里的沙发变成飞船,厨房变成餐厅。

“我们有的时候太过于关注知识方面的灌输而忽视了创造力、想像力的培养及兴趣的作用。”斯马特尼说,天才真不是教出来的,但可以对神童多给予鼓励。

从本质上来看,天才就是要打破陈规。对自家孩子的创造力要保持耐心,假如你家的小神童就是下一个牛顿的话,作为家长你就要给他创造一个开端。

责任编辑:瑞木悦

 

 

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