【大纪元2019年10月17日讯】（大纪元记者天睿澳洲悉尼编译报导）在新州6万多学生上考场参加HSC（中学毕业证书）考试之际，新州教育厅长呼吁对ATAR（大学入学排名积分）系统进行改革。
周四，新州教育厅长米切尔（Sarah Mitchell）表示，ATAR计分方式有待讨论，其它学习表现因素是否需要纳入考量也有待商议。
ATAR系统是一个由大学设计、运行和管理的录取学生的工具。在该系统中，学生的成绩排名是按照学生最终考试结果经调节之后的成绩而定的。这一已经实行了几十年的系统受到商业领袖、教育者的批评，他们认为该系统鼓励学生选择那些拿分高的学科，而不是他们可能感兴趣或实用的学科。
米切尔说，学生完成中学学业后，对其学习成就进行量化检测是很重要的，大学应该有一个外部资料库来决定他们录取谁。“这并不是说只要ATAR计分系统就够了，讨论怎样改善这个系统是必要的。但这些讨论应该是围绕着除ATAR系统之外，我们应该采用什么，以及怎样计算ATAR成绩的方法上。”
各州教育厅长可以向大学提出ATAR系统存在的问题，但无权强迫他们进行改革。
为了解社区对ATAR的看法，冈斯基教育研究所曾调查了1170名澳人，发现48%的受访者认为ATAR计分方式不公平，67%的人认为依赖ATAR分数给12年级学生带来了不必要的压力。
调查还发现，80%的受访者希望ATAR应该考虑学生在考试成绩以外的能力和才智。
冈斯基教育研究所所长皮科利（Adrian Piccoli）教授表示，调查结果反映出社区对青少年身心健康和福祉的担忧。“人们认为这是没有必要的压力，给这些人原本已经面临的焦虑增添新负担。”
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