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教师专业支持系统 专业成长不放假

全国教师会推动教师专业发展支持系统期末成果发表会,专业成长不放假。(徐乃义/大纪元)

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【大纪元2019年07月10日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)时代不断在进步,过往行政主导下的教师专业成长,不但不符合多数教师的需求,反而成为干扰教师工作的无益业务。全教会理事长张旭政认为,除了力阻管理式的教师评鉴,更推动教师自主式的专业发展模式,在教育部的经费支持下,参加过的教师问卷回馈,几乎、接近百分百的填答者,肯定全教会这套“教师专业支持系统”模式对自己的专业成长有帮助。

全国教师会推动教师专业发展支持系统期末成果发表会,专业成长不放假。(徐乃义/大纪元)

专业不放假,暑假就是教师充实专业的大好时机,全国教师会、桃园市各级学校产业工会(桃学产)与桃园市教师会主办、桃园市教育局协办、假桃园市立大园国际高中办理之“全国教师会推动教师专业发展支持系统期末成果发表会”,共有来自全国超过百位的教师共襄盛举。

桃园市教师会理事长张琼方提到,桃园市今年为参加全国教师专业发展第二年,但每年参加的学校数越来越多,跨度横跨高中、国中、国小,显见一线教师对于自主式的教师专业发展有相当的需求。桃园市教育局应该与教师组织合作提升教师专业,才能真正使桃园市教师有感。

大会除将各县市的专发成果汇整为会议手册外,并邀请基隆市、新北市、南投县、高雄市等县市,从高中、国中、国小的角度分享该县市教师专业社群发展的现况,进行县市间的交流分享;下午进行翻转教育论坛,将与会教师分为四组,择下列有兴趣之议题自由参加,包括:观备议课的实务探究、教师社群对教师专业发展提升之实务分享、特教(幼教)教师社群运作实务探讨、基地班对不同学习阶段面对108课纲的实务应用,并将讨论内含整理成果,具体展现一线教师对于教学现场的观察与专业内涵。◇

责任编辑:宇璇

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