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单词解码:提高学童阅读能力的关键

在课堂之外,家长可以利用工作表、录音、教学视频和一些电脑程序与帮助孩子提高他们的解码技能。(Pixabay.com)

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【大纪元2019年08月21日讯】(大纪元记者伊琏澳洲悉尼编译报导)对英文中的单词进行识别和解码在学习阅读时起着关键的作用,而对单词的解码技能是将儿童转变为成功读者的必要条件。

为何解码技能是读者必备的?

解码技能包括识别被称为音素的基本发音和混合音,音素构成了一个单词,能让人从上下文识别单词的含义,并且知道这个单词是否在句子中被正确使用。解码技能匮乏,则会在学习阅读时产生困难。

解码技能可以帮助学生发现他们已经熟悉的单词,并且利用这些已知单词推测新单词的发音。

当然,英语中,某些单词中的字母不会产生人们所期望的声音。例如“Tough” 或者是“Wednesday”可能让学生感到发音困难。这是因为英语借用了其他的语言,例如法语,而法语的发音并不遵循英语的发音规则。在有些情况下,学习阅读的儿童都会在学习单词发音时遇到困难,例如那些“不发音的字母”和发音与其自身并不一致的字母。

在课堂之外,家长可以利用工作表、录音、教学视频和一些电脑程序与帮助孩子提高他们的解码技能。语音教学可以帮助孩子提高解码技能。

当学童们遇到困难时

当孩子们解码遇到困难,对生词发不出音来时可能会感到焦虑。某些情况下,他们可能要用很长的时间才能对一个生词发出音来,以至于影响了对所读文字的理解。有时,他们可能会放弃对生词发音,只是根据第一个字母猜测生词。

当然,孩子也会向父母救助,或者是找个借口停下来。有时他们也会在开始学习阅读之前就找好了借口。孩子学生生词困难,同样,在他们学习写句子时也可能出现麻烦。

如果自家孩子在解码技能或其他识字技能方面遇到困难,家长最好与孩子的老师好好谈谈,讨论一下采取哪些措施来帮助孩子提高。如果老师或其他辅导员所提供的帮助学习方法不见效果,那么,家长最好带孩子去专业评估机构那里进行咨询。

早期的干预是关键,因此,无论自家孩子是否有学习障碍,重要的是对他进行及时的帮助,及早化解问题。

责任编辑:瑞木悦

 

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