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融入新课纲 孝道教材出版

国教署出版《孝道教育多元补充教材》,提供教师授课运用。图为国教署孝道教材试行本。(撷自教育部)
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【大纪元2019年09月10日讯】(大纪元记者张原彰台湾台北报导)为增加学生的孝道观念,让社会形成善的循环,教育部在108新课纲里,融入校道教育的核心素养,教育部国教属10日表示,已盘点国小至高中职各学习阶段既有教材,将涵盖孝道思想的篇章编纂成《孝道教育多元补充教材》,这是国教署出版的孝道正式教材,提供教师授课运用,期盼更深化学生对孝道的观念。

国教署表示,新学期开始上路,各领域课纲均重视核心素养对学生的潜移默化,其中,孝道教育也融入核心素养。教育学生孝道,首重实践。《孝道教育多元补充教材》盘点既有教材涵盖孝道思想的篇章,再进一步汇集各级教师思考教育现场需求编纂而成。

国教署表示,在国中、国小的校道教育上,以联络簿方式呈现,透过小语、活动及共同阅读讨论,达到亲子互动、日日省思、日日践履的学习程度,让孝就像呼吸一般地自然,让学生在与父母相处时,可以展现更亲密的交往。

至于高中教材,国教署表示,《YOU好的100种方式》以“主题式”、“微课程”的型态编写,涵盖家庭中食衣住行等生活课题,可提供师生融入新课纲的多元选修、自主学习或班会活动实施。

国教署强调,孝道是稳定社会的基石,但社会价值与伦理观念日趋多元,教育的做法必须与时俱进。这套教材整理现代人表现的孝行,加以讨论辨证,不以说教的方式传递理念,相对平易近人,让学子从日常生活中体现爱,自然表达尊亲敬长的心。

责任编辑:陈玟绮

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