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亲子共读 完胜3C褓姆

亲子共读不仅可促进亲子互动与亲密感,更有助于促进脑部发育、语言发展及增进理解能力,启发孩子的想像力及培养其创造力。 (123RF)

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【大纪元2019年09月12日讯】(大纪元记者施芝吟台北报导)每个孩子都是上天给予父母的恩赐,透过亲子共读,用说故事的声音来传递父母对孩子满满的爱,就是给孩子最棒的礼物。趁着连假,现在就规划一场充满爱的亲子共读活动吧!

亲子共读不仅可促进亲子互动与亲密感,更有助于促进脑部发育语言发展及增进理解能力,启发孩子的想像力及培养其创造力。

卫福部国健署长王英伟说,父母的声音对于刚出生的宝宝有强大的影响力,透过说故事、唱儿歌及念童谣都会产生亲昵愉悦的作用。因此,亲子共读越早开始越好,若无法每日执行,即使每周进行2到3次,也能让孩子享受到爱的陪伴。

他强调,电脑、电玩、手机等,在不知不觉中影响孩子未来的身心发展。因此,他鼓励父母应尽早进行亲子共读,不仅对孩子健康有所帮助,也能增进亲子关系,并与孩子一起创造共读的美好回忆。

年龄较小的宝宝虽然集中注意力的时间短,但听觉却特别灵敏,此时说故事的重点不在于故事本身的内容,而是让宝宝透过爸妈说故事的声音及语调,感受关怀并能稳定情绪。另外,很多爸妈会将共读作为宝宝睡前仪式,在面对着心爱的宝贝,以温暖柔软的声音哄宝宝入眠时,其实也是让自己情绪沉淀的好时机。

等到宝宝再大一些,就可以运用“对话式共读”,用一问一答的聊天方式一起读完一本书,除了增加宝宝对共读的参与感外,也可在此阶段利用健康议题绘本提升幼儿健康概念,如:将视力保健及事故伤害防制等带入对话中,以从小培养孩子的健康识能。

王英伟说,亲子共读一点都不难,再忙都要陪孩子说故事,国民健康署为提倡亲子共读,已在儿童卫教手册、官网的亲子共读专区及孕产妇关怀网站提供相关资讯,让家长对与宝宝进行共读有初步了解。

台湾儿科医学会表示,“从孩子出生后,即可开始念故事书给宝宝听”已成为许多国家儿科医疗与教育界给婴幼儿家长的建议。大人以“对话式共读”,让宝宝处于持续互动的情境中,可以刺激其语言的沟通、理解、情绪及社会适应等重要的能力,对幼儿脑部发育非常重要。

如果没有亲子共读,只用3C褓姆来取代,对此,儿科医学会说,3C褓姆无法取代。学习发展时希望能接触多重刺激,而非只有影像、平面刺激,看电视学习和实际与人交谈互动的意义不一样。儿童应该避免打电玩、使用智慧手机、平板电脑等影音设备,以免耽误了脑部发展的黄金时期。

共读迷思 大破解

迷思1:刚出生的宝宝听得懂故事吗?

1岁以下的宝宝虽然无法了解文字意义及与照顾者互动,但是藉由说故事来刺激宝宝的听觉、触觉等感官都能促进其知觉发展。透过父母的声音和传递的情感,就能帮助宝宝大脑发展。

迷思2:宝宝软趴趴无法坐立,该怎么共读呢?

家长可以坐在舒适的椅上,或用枕头支撑住身体坐在床上,让宝宝坐在您腿上,用双臂环抱住婴儿,以一只手撑拿书,尽可能让孩子看见您的脸和嘴型,增加彼此交流及互动。

迷思3:宝宝总是撕书、咬书怎么办?

宝宝对书本的抓握及啃咬等,其实是1岁以下婴儿常见的阅读行为,而这些行为都能帮助宝宝发展良好的感觉统合能力,不须要刻意阻止。

迷思4:一定要买书才能与婴儿共读吗?

共读素材其实不必局限于绘本、图书,不论照片、图片及随手可得的物品或者尝试发挥想像力来说故事,甚至用白纸与画笔,画出自己想与宝宝分享的事物并说给他听,都能达到共读的效果。

共读小技巧 爸妈一次上手

1.从“对话式共读”开始:

大人可以用看图讲故事和自问自答方式,边讲边观察宝宝的反应,宝宝的笑容、咬书、拍打、撕书都是喜欢书的表现。

2.找个舒服的地方一起看书:

大人的怀里是孩子听故事最舒服的位置,床边的晚安故事,则是安抚孩子入眠的好方法。

3.不须硬性规定时间:

婴幼儿专注力原本就不长,家长不须规定哪个时间一定要共读,或是要共读多久。只要大人和孩子都喜欢,即使每次共读只有5分钟也可以。

4.由少而多建立阅读习惯:

建议刚开始每星期至少有3天,找个轻松的时间抱着宝宝念故事书,从几分钟开始,慢慢延长时间,自然可养成阅读习惯。

5.不要过度约束孩子:

孩子专注力较短,听故事时可能一下子就分心,只要大人持续用温暖的声音朗读,孩子自然会被吸引回到书里。

6.家长要以身作则:

孩子的成长环境中,家里经常有书,常有人阅读,孩子自然而然就会亲近书、亲近阅读。◇

责任编辑:芸清

 

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