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【大纪元3月6日讯】
什么是智力
智力也称智慧或智慧，即表示人们如何聪明。智力是一个心理学概念，其含义深远复杂，因此，至今尚无一个为大家公认的定义。目前，我国一些心理学家认为：“智力是各种能力的总体，包括观察力 记忆力、想象力、思维能力和实践活动能力等，而思维能力是智力的核心。情感、动机、注意等为非智力因素，但对智力发堤有影”句。
人类智慧发育与先天遗传因素、大脑发育程度、后天的环境和教育有密切的关系，智力是先天因素和后天环境教育因素相互作用的结果。
‘??br>智力年龄和智商
比奈首先提出智力年龄的概念，智力年龄也称心理年龄，用符号MA代表，它是由智力测验的结果计算出来的，如一个孩子的实际年龄(CA)是5岁，测得智力年龄是6岁，表明他的智力发展超前1年，如果他的智力年龄是4岁，则表示他的智力发育落后1年。用智力年龄表示一个人的智力水平，比用某人聪明些还是愚笨些是个很大的进步。以后更进一步用智力商数表示一个人的智力水平。智力商数简称智商，用符号IQ作代表。智商的公式为IQ＝MA/CA*100。一般IQ的均值为100，大于100说明高于平均智力水平，低于100表示低于平均智力水平。
发育商
婴幼儿期神经心理发育水平主要表现在感知、运动、语言等方面。因此，美国儿童心理学家盖赛尔认为小儿智慧检查应叫发育诊断，他提出了发育商(DQ)的概念。发育商用发育年龄或心理年龄(MA)与实际年龄(CA)的比率来表示，DQ的均值亦为100．90一110为中等水平，低于70为发育迟缓。
‘??br>小儿智力等级的划分
智力水平以智商(1Q)来表示，群体的智商曲线是呈正态分布，即人群中极高智商或极低智商都是极少数，中间状态占绝大多数。智商均值为100。智商低于70表示智力发育延缓，0—79为边缘状态，80—89属中下，90—109为中等，110一119为中上，120—129为优秀，>130为极优秀，智商高于130的儿童，以往常称为神童，现一般称为超常儿童。@
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