在公园看到一位父亲在训斥小孩，高大的身影与那受挫的孩子形成了强烈的对比。我走了过去，忍不住在孩子身旁蹲了下来，顺着孩子的眼光往上一看，爸爸壮大的身影遮住了整片天空，刹时蓝天白云全部不见了！突然感到那孩子心中可能在呐喊着：“爸爸，我知道错了！可是，这样看着你真的很恐怖！我害怕到说不出话了！！”
当然，或许这孩子可能顽皮到需要一点教训(适当教训绝对需要)；但是，如果这位父亲在教训时能够蹲下来再和孩子聊聊，让他明白这教训是为了他好；让他知道过后爸爸还是和他同坐一条船；让他知道，蓝天白云会再出现，这样的训斥，品质应该会好很多才对！
朋友每次都觉得我教孩子时手法都异于“常人”，我说：“对！因为我通常不把自己当大人，我把我自己当成小孩！”所以，我不喜欢站着和孩子说话，我偏好蹲着和孩子聊聊！想想如果我们大人被上司恶骂，而上司那副高高在上，不可一世的嘴脸，就算他训得再对，我们也会“精神性”的摀住耳朵，或是干脆左耳进，右耳出；同理可证嘛！也难怪你的小孩总是让你灰心－怎么老是听不懂呢？再想像如果你的上司骂你时用了许多你不曾听过的专业术语，相信你一定只会在心中嘀咕个不停！
同样道理，教训孩子也请用他的年纪能明白的语句来进行。比如说，朋友的小孩前阵子老爱玩食物，而恼羞成怒的妈妈每回都骂他不可“暴殄天物”、不可“浪费食物”，但孩子仍是无法改善。直到有一天，我建议朋友用另一种方式让他明白：“宝宝！食物是拿来吃的，不是玩具，如果你不吃拿来玩，妈咪很伤心。因为妈咪要煮好久才煮好，很辛苦；如果你没吃完，种菜菜的阿姨也会伤心，会哭哭，因为她种菜好辛苦，要好多天菜才会长大，所以你一定要吃！”坚定的语气加上适合年纪的内容，宝宝马上了解，于是他愿意去体谅妈妈，体谅阿姨！虽然，语句长了一些，但效果马上见效。
还记得上回请女儿恰恰学习不浪费纸张的好习惯，我便说了下列的话：“恰恰，你知道卫生纸是什么做的吗？卫生纸是用树树做成的，树树砍下来后，工人叔叔把它变成像浆糊的东西，然后再变干，一张张的纸就做好了！但是你知道树树长大要多久吗？要好久好久！可是我们有这么多人要用纸，我们只好一直一直砍树。如果树树还来不及长大，有一天，我们就没有树树了，那怎么办呢？”
当然，请不要奢望恰恰能全部了解，但是我看到恰恰若有所思的眼神，我相信她已明了乱抽纸张已经伤害到树树，伤害到大自然。而每次她再不小心犯同样的毛病时，我便会再次提醒一次树树的故事。但孩子最令你头痛的，是她到底真懂还是假懂？这需要一点时间来考验与观察，我记得我最后一次让恰完全明了这故事的用意，是她又故意抽着卫生纸，而这动作颇有挑衅的意味。我定神看一看她，接着我就假装哭起来，她觉得很纳闷：“妈咪怎么不再啐啐念？怎么了？待我瞧瞧！”（这种互相斗智的场面在我们家经常上演），于是她过来看看我，我知道她的好奇心已被我挑起来，于是我告诉她：“我好难过，因为你一直浪费纸纸，如果每个人都和你一样，我们以后就没有树树，到时我们就没有树树可以爬，没有水果可以吃，小鸟也没有树树可以回家，怎么办啊？”我继续哇哇哭！这一次就真的打动她的心了，“妈咪，不哭不哭！我会乖乖，不可以再乱玩纸纸了！”从此，这问题不再出现。
而这对话有几个角度要注意，因为我们常常会在树下看鸟儿飞进飞出。也曾去摘过芭乐，所以我一说她就能明白；而如果她仍不能明白，接下来我会专程带她去书局，找一本关于纸张的书，简单的解释给她听，当然如果这招再不见效，我们就得让孩子了解，我也给你很大的空间，而你不停地挑衅，明知故犯，触犯了我做父母的最大界限，那么我也只好教训一番了（别忘了，要训之后仍要与孩子好好聊之）。
这样的“流程”可能会令很多父母感到麻烦。所以，常常会“不小心”就直接进入“教训”的阶段，而省略中间那几段重要的步骤，真的别小看这些步骤！如果你愿意花心思在这些事情上，你和孩子的默契越来越好，而流程奏效的时间会越来越短！就拿这个例子来说，我想让孩子明了“浪费”及“环保”的意义，而他们明白之后，将来所有相关性的“事件”我都可以举一反三。当然，每个孩子，每个家庭背景都不同，可是只要愿意用心思，用想像力，孩子会越来越与我们“同心”，而我们就会越来越轻松了。
主题回想与回响
◎从孩子能理解的角度来了解他们的想法，是与孩子培养默契的好方法。在教孩子对万物将心比心的同时，您也能将心比心地明白孩子的喜怒哀乐，孩子便能永远与我们“同心”。您是否愿意常一颗“赤子之心”来看待他们的一切？您是否也常以“赤子之心”来处理您自己生活。@
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