【大纪元1月11日报导】（中央社记者刘嘉韵台北十一日电）学期将结束，学生将如何安排寒假假期？金车教育基金会去年针对国小三年级至国中二年级学生所作调查显示，去年暑假期间有六成四学童参与补习；金车教育基金会呼吁家长，重视寒假时学童的休闲生活，不要让孩童“陷在框框里”。
金车教育基金会今天下午召开记者会，公布去年九月至十一月，针对全台各地国小三年级以上以及国中一、二年级学生所做问卷调查结果，问卷调查总计回收二千四百零一份样本，交叉比对后计有二千三百八十九份有效问卷，回收率为百分之九十一点九，样本分布于全台九县市、二十所学校。
调查结果发现，去年暑假期间，平均有六成四学生参加学校辅导课或校外补习，其中国中二年级学生高达七成四，暑假在课辅、安亲班或学校度过。
调查也显示，暑假期间，近八成学生每天的休闲活动是看电视，而五成六的学生在假期中天天上网，更有近三成学生每天使用网路三小时以上；金车教育基金会指出，近年来，越来越多孩子长假期间选择看电视、上网等静态休闲活动，把视线与心灵局限在“框框”里。
受邀出席记者会的国立体育学院休闲产业经营学系教授谢智谋表示，孩子不应在补习班中度过长假，“没有输在起跑点上的孩子，未必会赢在终点”，家长、教育单位以及政府部门都应正视休闲教育，才能平衡孩子的身心发展。
谢智谋说，户外营队活动有助孩子学习尊重、人际沟通、减少疏离感，甚至可建构良好人际网路，对孩子的品格培养、挫折容忍度都有所帮助，开放的人生观也可避免产生忧郁症，利用寒、假期间参与户外营队，可让孩子透过自然体验，学习适应环境。
金车教育基金会指出，休闲教育比升学改革重要，处于人生关键性转换期的青少年而言，长时间处于课业负担及升学压力下，如果缺乏足够空间舒展身心，容易转以危险活动纾解压力，例如飙车、舞厅摇头等，因此，政府、老师与家长应重视青少年寒暑假期间的休闲活动，并藉由正当休闲活动，达到“寓教于乐、快乐学习”的目的。
