指导女儿写童诗〈4〉日常生活中俯拾即是

杨纪代
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珠儿:

台湾地处亚热带,四季不怎么分明,可是由寒冬进入春天,那个气候的变化,可是挺明显的!忽然有那么一天,你可以从瑟缩了一季的暗绿树丛中,赫然发现,点点的鲜嫩草绿夹杂,你那时会心中一喜:“春来了!”从此,大自然一天天细微的变化,在人们的漠视中加速!周遭的事物,也一天天在加快的摆脱寒冬的束缚……于是,突然有那么一日,你猛然惊觉:万事万物都在春的怀抱里了!

春在哪里

稻田换上绿油油的新装

一簇簇的新秧苗

充满了生机

农夫布满汗珠的脸上

浮着笑意

春在哪里

春在“铁牛”的怒吼声里

春在日渐抽高的稻子上

* * *

树梢上冒出片片嫩芽儿

小草为大地

铺上一条翠绿色的新地毯

蛰伏了一个冬天的昆虫

都探出头来

阵阵雷雨

使气温渐渐升高

春在哪里

春在一辆辆疾驰的游览车上

春在一群群郊游踏青的人潮中

* * *

所有的橱窗面目一新

换上了春的讯息

鲜艳夺目的色彩

一扫冬季的灰暗

春在哪里

春在服饰店老板

鼓鼓的荷包里

春在爱美的女性

簇新的春装上

这首诗里的每一段开头,先描绘出鲜明的景象,再以“春在哪里”提问,然后总结在末两句不同的答案里。营造出清新活泼的气氛,让人读来,油然生起喜悦之情!

现在的人,多半认为写文章谁不会啊?嘴会说就肯定会写,“我手写我口”嘛!所以写出来的东西,冗长、无味,是一篇流水账!其实文章必须经过精心的剪裁,去芜存菁,才能让人愿意读下去。就像一个人到布店里,看中了一块布料,花样、颜色,非常满意,按照身材、尺码买了下来,回去越看越爱,舍不得裁开,也不愿剪掉,于是,整块布往身上缠啊绕的,披啊挂的,怎么摆弄也上不了身!勉强凑上,一走动就碍手碍脚,绊跤摔倒,那是衣服吗?舍不得裁剪能成衣服吗?不得按着高矮、胖瘦、大小、长短,裁去多余的,加以缝制,穿出来才能突显你的身材吗?同理,没有经过剪裁的文章,想到哪,说到哪,就把它写到哪,能读得下去吗?能让人知道你想表达的主题是什么吗?所以啰!写完之后都得精心剪裁,使文句精简到一句话能表达清楚的,绝不用两句话!

妈让你背的那些诗词、成语,就可以适时的派上用场,简单的一句话或几个字,就包含了丰富的内涵在里头,言有尽而意无穷,那不就达到了精简又不空洞的效果了吗?因此从小让你背诗词、记成语是有用意的!这些古典文学可是咱们祖先的智慧和心血,代代相传,浓缩了的学术结晶,可千万别小看它喔!

这首诗里描述的“春”可很现代化哪!因为姥姥说她们那个年代,可是水牛耕田,而不是什么机械式的耕耘机耶!那时郊游踏青可得“安步当车”,哪有包游览车来回代步的?孩子身上穿的,都是接收年长的兄姐们,穿不下的旧衣服,而这些衣服却是世代继承的“女红”——简单的裁剪,一针一线的“手缝”制品!花钱请裁缝师做衣服?那是妄想!因为如此,所以那个年代,样样都珍惜,事事都节俭,那是个道德高尚、民风淳朴、爱物惜福的和谐社会!

母字 2005.5.25 @、

(http://www.dajiyuan.com)

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  • 日常生活中所能接触到的一切,都能入诗:上自自然景观,下至身边琐事,周遭的人、事、物……只要是自己体验过的,又能在心灵上引起强烈的感动和奇妙的想像的,都是题材。只要你有心观察,用心体会,再加上“肉眼”的适时捕捉,以及“心眼”的深入思考,诗的灵感就会源源不绝。其实,每个孩子就是天生的诗人

  • 小时候,妈常听姥姥提起:“小孩子,不要不知足!老是嫌东嫌西的,认为这也不好那也不对!时代可是进步了,生活素质提高了不少,可是有些东西,却永远也找不回来了!现在学校里的躲避球(如今叫手球)场、篮球场是水泥铺就的,我们那时候,教室前的那一大片空地,就是游戏场,就是操场!
  • 所以妈打算利用一天当中,零零碎碎的小时间,把我所写的童诗,以书信的方式写给你,告诉你如何欣赏、分析其中运用的技巧、蕴含的内涵,以及创作过程中的心路历程,并谈谈现在一般文章中的通病,让你避免犯同样的错误!
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