【大纪元8月29日讯】 ( 大纪元记者蔡育萍编译 ) 谈到数学，总是让许多美国人感到既爱又恨。尽管有些人很喜欢这个学科，但对多数女性而言，则是恶梦连连。
根据美联社与美国在线(AOL)的新闻民调显示，每10位成人中就有4人讨厌数学。近年来美国为了赶上亚欧的数学水准，在此投注不少心力，但许多学生仍对数学兴趣缺缺。
显而易见，表示讨厌数学的人的确比讨厌其他学科的人高出2倍。然而，还是约有1/4的人说他们最喜欢数学，而这些人数则和喜欢英语及历史的人一样多。
“数学不难啊，只要代入公式计算，就能找出答案。但英文却非如此，它有不同的意思，更何况我的解释也未必会和老师的想法一致。”来自纽约的水管工人唐纳德-佛兹(Donald Foltasz)如是指出。
据最近研究表示，美国15岁小孩数学水平已落后亚洲及欧洲。其他国家年轻人在科学学科也胜过美国同龄人，不可讳言，这两项在研究、革新及经济竞争是极具关键性的。
对此，教育专家呼吁学生应在所有核心学科上打好基础，如数学、英文、人文学科等，这样方可成为全能公民及熟练工人。同时学校在联邦法律的压力下，逐渐加大阅读及数学的比例，期许这两科的成绩须每年提高，否则将受罚。
佛州5年级数学教师黛恩-皮特逊(Dianne Peterson)说:“培养小孩对数学兴趣的关键是在他们年轻时，激发其想像力。”她上课时，除了教些基本知识，如乘法表及小数等，还努力让学生觉得数学课是乐趣无穷的。
事实上，和其他国相较，美国小学生的数学能力很强，但年纪越长则逐渐变差；到高中时，数学水平就低于其他国家同龄人了。黛恩认为，这可能与高中数学教师，未花力气在培养学生提高对数学的兴趣有关。
当人们被问到希望在学校中加重什么学科的份量时，多数人会提到外语。尤其是住在城市及郊区的民众。据悉，这应是和日益增多的移民有关，再者，很多大学录取的条件之一是学生要懂外语。
超过一半的受访者表示，希望小孩在科学及艺术方面接受更多教育。另外，电脑在小学及高中教育愈趋重要，且2/3的人认为使用电脑有益小孩学习，因此，美国几乎所有公立学校在2003年秋，都能进行网路教学。
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