十二项有效的学习方法

巫石吉
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【大纪元9月12日讯】以下提出十二项有效的学习方法供读者朋友们参考:

一、浏览法

需要浏览大量之文字叙述时,“浏览法”是最佳的选择;以此方法阅读之速度快、理解多。

这是读书的基本要领,要能读到精华处,然后读得精,读得彻底。

浏览法只是一种步骤,然后进入“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句话可以作为读书人的座右铭。

二、纯读背颂法与尝试记忆法

“纯读法”是将学习之内容,从头到尾一遍又一遍地念,直到能顺口背颂为止。

“尝试记忆法”则是念完一至三遍后,即开始尝试着记忆与背诵;背至不顺口的地方,随即翻阅查看。

若将前述两种学习记忆法加以比较,“尝试记忆法”比“纯读法”之效果好些。

三、谐音法

运用音调类似的“谐音法”帮助记忆,例如将“惰性气体-氩、氖、氪、氦、”译成“亚奶克三害”较易于背诵;“ 1732”译成“一妻三儿”……等,可帮助您多记住几个数字与名词等等。

四、演绎法

即举一反三,逐渐由相关事物类推到其他事物,由小到大,由少至多,逐次推演扩展使学习内容更趋广泛。

举例需要天马行空的想像力,需要有丰富的知识,知识丰富才能有较多的想像空间,方能举出很多实际例子,让人恣意再想像的时空里。

五、优雅语言

老师的角色是可以扮演启发启迪的领航人,我们习惯于发号施令,有时可以透过优雅的辞汇,高深的智慧配上简单的诠释,让学生心领神会,引发出不同以往的思考逻辑,这是非常重要且有必要的。当老师用句辞汇富有创意,不庸俗,自然能轻轻泛起学生对于上课的喜爱,此外,对于学生语文能力的提升会有很大的帮助。

另外,找一个清新高雅的网站,像大纪元网站便是,我在课堂中极力推荐给学生与家长,希望他们常去阅读相关文章,藉以启发新思维新观念。语言语文的学习,着重在“学以致用”的循环过程,“学习”是为了“运用”,“运用”后方能“熟能生巧”,当然啦!“学然后知不足,教然后知困。”学生透过“运用”后就知道哪里学得还不够,自然而然会继续主动的学习,如此循环不已,这才是真正的启发思考,真正的热爱学习。

当初爱迪生无法适应学校僵硬的学习环境,他的妈妈运用“探索”的方式引领他进入科学的殿堂,我相信有其必要,让学生喜欢上课学习,再一步一步引领学生进入主动学习的情境中,这是非常重要的一件事喔!

六、归纳法

若要记忆二、三十项事物较难记住时,将之分类为物品类、抽象类或相关事物再加以记忆,将可收事半功倍之功效。

读书并不难,难在能快速记忆起来,转化成便捷有效的方法,这里面有一些旧思维旧习惯需要克服,你是否愿意改变自己,进而朝向更佳的学习方式而努力。

七、机械记忆法与心象记忆法(Mental Imagery)

“机械记忆法”就是死背、死记;“心象记忆法”则是把学习事物加以趣味化来帮助记忆。例如:当想及娃娃时,联想到乳齿、发香、粉红丝带;想及花园时,联想到玫瑰花、牡丹、苹果树、梨子树……等串联许多联想与记忆,可帮助您增强辞汇之应用。

若将“机械记忆法”与“心象记忆法”加以比较,前者记得快但也忘得快;后者学习成效较高。

八、零碎时间背诵法

需要花费3小时背诵记忆的事物,若将其分散为3个小时单元;意即,背诵记忆1小时后,立即休息一段时间,再进行第二单元之背诵,其效果比集中背诵3小时要好得多。

没错,善用琐碎时间去做最重要的事情,累积久了就是你的了,荀子说:“真积力久则入,学至乎末而后止也。”累积的力量像自然的循环理论,要积累要学习要背诵,善用时间才是关键因素。

九、朗读背诵法

需背诵的文章采用朗读法为佳。当然这里面需要在好的记忆时间做背诵,通常早上六点至十点较好,晚上七点到十点也不错,总之,时间效益是背诵学习的关键因素。

此外,我发现写下来也很不错,就是勤作笔记本,“勤能补拙”,记忆很难,记起来后要忘记也不容易,我对于很棒的智慧箴言或是西方谚语就是用这种方式记忆,此外,我会挑出它们所思所写内容的缺乏之处,补上我所要的形而上哲学内容,透过转化才能“学以致用”,产生“熟能生巧”、“巧则妙在其中矣”的精华处。

十、“学习三部曲”(SQ3R法)

美国宾州州立大学提出 SQ3R法,按其英文字母S、Q、3R来解读“学习三部曲”如下:

S(Survey)为扫描,即先浏览、略读章节摘要、大小标题、重要字句,使自己对学习事物有一概括的认识与了解。 Q是发问(Question),就是每次阅读后,针对浏览过的教材提出相关问题,自己给自己发问题。

3R是阅读(Read)、背诵 (Recite)、复习(Review)。由详细精读教材,到彻底了解内容后,再将教材背熟,并经常复习,可加深对学习事物的记忆与了解。

3R如能加上联想记忆法,相信会使得学习更加有趣,此外,运用想像力的连结学习,也是不错的方式之一,一般人常常学习却无法学到精随的地方,主要在于无法长久“持之以恒”,最主要的瓶颈在于学习有无乐趣,有无挑战性,这部分需要心领神会的怡然自得,方能了悟其中的酸甜苦辣。

十一、上课三宝

以前学过大陆东北有三宝-“人参、貂皮、乌拉草”,上课也是一样的,上课三宝其实很简单,应该说是简单到不行,即是“课本、参考书、笔记本”,说穿了好像不值得一样,但是聪明的你们与可爱的读者朋友们,你知道了我也知道,我教过的学生都知道,但是一段时间后差异性就显现出来了,你知道为什么吗?

原来真正的关键在于热诚(passion),光有热诚还不够,还要持续性的热诚,也就是要持续一段很长的时间,等到有一些成果时在思考下一步骤该怎么走?

这个时候需要一些计划与目标,计划需要思考,可以记在笔记本上,思考一段时间后,计划要详细明确,时间要订好何时可以完成,这就是目标,要坚定的做下去,“勉力务之必有喜”。

“功可彊成,名可彊立”,相信便可以做得到,学习是这样,求学是这样,功成名就也是这样,离不开几种要领?要勤做笔记,要有热诚,要有计划且付诸行动,持之以恒。

十二、学习三要领

课前预习、上课专心听讲与课后复习(Review)。三合一的完美学习秘诀,当我们持续性的做下去,将发现到一种现象,能量与记忆能力不断增强,而且会形持优质的学习效果,这才真正学到了学习的秘诀-“绝招就是简单的事情反复地做到极致。”

愿景(Vision)来自于希望、愿望

愿景(Vision)也包含着希望、愿望。希望具有鼓舞人心的创造性力量,它鼓励人们完成自己的事业;它又是才能的增补剂,增加人们的才干,使一切美梦成真。

有了梦想,才有希望,常听到这句话:“梦有多大,希望就有多大。”“如果你能有梦想,你就能完成梦想。”(If you can dream it,you can do it. )有了梦想,才有希望,才能激发无限的潜能,成完自己理想中的梦想。不平凡人生,点点滴滴,在在都是璀璨的希望创造而成。

巴克斯本说得好:“不论有何困难、试炼与挫折,只要胸中永怀着希望,便能有出人头地的一天。不管胜算如何,只要有希望,就会拥有美丽的憧憬。希望让我们身上流着乐观的血,心中充满期待与等待的耐性。希望揉合了欲望、期待、耐心及快乐,是情绪的良药,灵魂的必需品。”

英国著名戏剧家萧伯纳曾说:“生命真正的喜乐是梦想与希望,为了一个崇高理想甘于奉献…成为大自然的一股力量,而不是像个火爆自私的人,因为自己的不快乐而怨天尤人。我认为我的生命是属于全人类的,只要我活着一天,尽力奉献人群是我的特权。我希望到死为止,将一己之力涓滴用尽。我多费一分心力,便多享用一分生命。生命本身就是喜悦。对我而言生命绝非风中之烛,而是灿亮的火炬,在轮到我高举的片刻,容我燃烧出最旺盛的火焰,再传递给下一代。”

朗布利奇:“两个人同时向窗外观望,一个看到的是泥土,另一个看到了星星。”

我们常常会抱怨失败总是比成功多太多了,却很少去思考过失败的真正原因,而轻率的将之归咎于大环境所造成,个人是无法改变的。

其实认真想来,打败自己的不是环境,而是自己。环境不会为我们做任何改变,唯有改变自己并走进星星的世界,才能找到生命的依归与生活的目标。请不要抱怨环境让你无法一展长才,努力去找寻属于自己的闪耀星星吧!

愿景(Vision)的精随在此,不在乎生命的长度,在乎生命中的广度与深度;这些需要用愿力、热诚、汗水、远景与梦想所砌成,希望提升人们的灵魂与灵性,藉由一股缓慢成长的强大精神力量,真心真诚感动每一个曾经碰面的人,相处或在世界不同的时间小角落里,诚如曾文正公所说:“坚其志,苦其心,劳其力,则事无大小,必有所成。”

亲爱的读者朋友们,你是否徬彷无助,你是否常常遭遇挫折,是否觉得很多事都不顺心,相信以前的我也跟各位一般,有过挫败,有过诸事不顺心,有过使不上力的感受,但是别忘了,永不放弃(Never give up.),永不放弃希望,永不放弃心中的梦想,总有一天,希望将成真,总有一天,美梦将成真。

加油吧!我可爱的读者朋友们,要拥抱梦想喔!加油吧!我亲爱的读者朋友们,当梦已成真,梦想已经实现,请记得远方的朋友会祝福你唷!

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