是什么原因让我想执笔写这篇文章？又是谁令我如此地感动？没有华丽的文字叙述，只是想说出这一年多来心中的感触。
九十三年暑假的某天，从信箱收了一封儿子钧伟的信，原以为是补习班的广告单。仔细一看，寄件者竟然是东光国小，吓了一跳，以为儿子在学校发生了什么事，赶快拆开一看，原来是儿子五年级的新老师寄来的信函，信中叮咛学生、家长将开学的注意事项，心想怎么会有如此用心、细心而又认真的老师？心中真是替儿子感到高兴。
开学了，期待班亲会一睹这位明慧家族的“族长”之庐山真面目。真是令人讶异呀！首次遇见开班亲会竟用PPT档简报（每学期都如此），会中把班级经营理念介绍如此详细，也难怪明慧家族的小孩在课业、规矩上都渐入佳境，而且全班同学普遍全面提升，叶老师在寒、暑假就自编国语科补充教材、预习单、班级联络簿等等。我想她的寒、暑假大概也没“放假”，心思放在学生的课程教材上，真是位认真负责的好老师。
我们这位认真的“族长”在教导学生做人的标准时，强调“真、善、忍”，重视品格教育、生活自理能力、责任感的培养……等等。他们都会向内找，有礼貌（第一次到班上、同学看见我就向我问好，心中感觉真好！）发现儿子比以前有礼貌（邻居也常称赞他）。
五上刚开学时，明慧家族的小孩一定常抱怨老师怎么这么严格，但此时此刻孩子的各方面改变，众多家长的认同、赞赏，都可从我们的“明慧班刊”中见“真情”，育涵老师对明慧家族的付出真是令人感动、感动再感动。连学校的老师都说：“让叶老师教到真的是有福报！”
幸福的明慧家族即将毕业了，衷心地感谢这位辛苦的“族长”，不知还有哪个“幸运的家族”能再让叶老师教到？希望这么认真负责的老师不要太早退休，才能增添杏坛的芬芳，造福更多的学子。@
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