日本学生家长言及“妒忌心”

学校展出学生新年开笔大会上的作品,供家长观赏.内容是“做一个健康的孩子”.(大纪元)

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【大纪元1月25日讯】(大纪元记者吴丽丽东京摄影、报导)东京都某区立小学校的“道德教学地区公开讲座”于2007年1月19日在全校各年级、各班同时进行。其内容包括〈1〉家长可参观的公开授课。〈2〉家长和老师共同参加的座谈会。

座谈会在校图书室进行。该校担当道德主任的老师以“目前在道德教育中最为重要的部分”为议题,提请到会者共同交流当日“关于道德的价值”方面的授课内容之感想。首先,各学年老师代表就各学年不同的,如“友情、勇气、正义、亲切、善良”教学内容发表了学生们不同的理解和表达方式。

一位四年级的家长也表达了其对四年级“友情”教学内容的不同见解,获得了大家的掌声。

课文中描写的同学们相互之间的隔阂、矛盾形成的起因是其同学之间考试成绩的优劣变化、其背后煽动性的言语、而导致被伤害同学的“孤独、忧郁”以及诸如此类的表现出来的“友情”丢失后的隔阂状态。

这位家长希望老师课堂上引领学生们,掌握课文中的学生是因为心里有“妒忌心”而造成的同学之间失去“友情”的状态。矛盾的关键并不在于“成绩的优劣”、“言语的煽动”而是那颗“妒忌心”的指使。

同时她亦提醒到:对“友情”理解的角度是否让学生进一步思考,即是出于自身的角度来理解的,还是出于对方的角度来理解的。

她亦建议:造成失去“友情”的真正原因是不能用好孩子和坏孩子这种概念来简单定义。

该讲座活动是自1998年东京都教育委员会发起,为培养儿童们丰富的心灵,充实中、小学的道德教育的内容,筹划家庭、学校、地域社会共同参与的一项教学方式。并于2000年以来、以“心的东京革命”为内容、广泛地向都民们〈包括中、小学在内〉推广的一项持续性的公开讲座活动。据统计2005年度包括5所都立、区立聋哑养护学校在内共有1,997所学校实施该项目。(http://www.dajiyuan.com)

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  • 胡锦涛先生,作为一国之君,历史给予了你巨大恩赐和最大的机会,让你去造福国家,庇荫百姓。为何不用此良机建功立业,以期流芳百世。你的前任江氏本来也有这样的机会,只怪他鸡肠小肚,妒忌心太强,失去理智屠杀信仰真善忍的好人,还没下台就被告上国际法庭,臭名远扬全世界。你是被隔代钦定,并成功当选。不用说中共统治的五十多年历史,就是在中国历朝历代的统治中也是罕见的。想来你也心知肚明,是吧。
  • 如果一个人争斗心或妒忌心非常强而且又特别自私,他(她)就很容易把许多朋友变成敌人。然而,当他(她)们感觉到自己树敌太多时,有又许多人不知道怎样做才能化敌为友。其实,真诚与善心是做人的根本,由诚意与善念组成的纯善之心足以化解人世间的一切怨恨,也可以轻易的化敌为友。
  • 吾以为人种无疑有优劣之分,有的种族非常聪明,例如犹太民族应可说是世界上最优秀的民族之一;有的种族明显缺乏创造力例如非洲诸国,当然可能与当地的地理环境气候过于炎热有关;然而上帝对谁都公平,黑人的体能一流因而在体育竟技运动中独占鳌头,多少弥补了智商不足的缺陷;大概黑人性能出类拔翠,不少白人女子宁愿嫁黑人兄弟为妻便是明证。中国人虽然聪明盖世,心智发达,吃苦耐劳,勤奋刻苦,但却自私自利,麻木不仁,奴性较重,且妒忌心十足,故不易团结一盘散沙,缺乏冒险精神也缺乏公德公益心;否则中国人岂不独步天下。
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