【大纪元10月26日讯】(大纪元记者吴吉妮报导) 网路色情泛滥、暴力充斥、陷阱林立，在一片忧心忡忡与挞伐声中，一项对网路正面的研究出炉，稍稍缓解了父母、师长及教育学者焦躁的心。
为了进一步了解孩子上网的实质问题，美国密西根州立大学的心理学教授琳达·杰克逊（Linda Jackson）组织了一项“在家也上网”（HomeNetToo）的研究计划。她与研究人员以90个家庭为样本，想了解低收入户的孩子们，年龄在10-16岁之间，当给他们电脑及上网设备后会滥用？或是建设性的使用？
过了16个月的研究进程，研究人员观测孩子们在网路上所耗费的时间与课业上的表现，发现在网路上花更多时间的孩子，在学校比花费时间较少的孩子表现得更突出。
琳达表示，文字为主的网页锻炼了孩子们的阅读能力，网路上充分的知识促使孩子们在学业方面得以进步。不过，在数学方面网路就无能为力了，学生的数学成绩并没有进步。
琳达也强调，并非在网路上花费更多时间就更好。在她的研究个案中，孩子每天使用网路的时间平均只有30分钟，过多的时间就可能降低孩子们在社交、情感上的交流与发展。
近年来网际网路的影响力不断增加，且慢慢融入到日常生活各个层面。但对于低收入家庭的孩子来说，能在自家里无时间限制的上网仍是奢侈的事。也许在漫天讨论网路成瘾、如何过滤虚拟世界的同时，也该关心一下这些弱势族群。
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