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语言能力
【大纪元12月7日报导】（中央社记者翁翠萍台北七日电）行政院原住民族委员会办理96年度第二次“原住民学生升学优待取得文化及语言能力证明考试”，考试采用的族语种类多达四十三种，通过认证的原住民学生在参加升学考试时，可获得额外的加分优待。
据原民会统计，依照选考的方言别考生人数统计，最多考生的是海岸阿美语一千九百余人，其次为赛考利克泰雅语一千八百余人，第三是中部阿美语一千五百余人；考生最少的方言别是撒奇莱雅语八人、沙阿鲁阿邹语十一人、卡那卡那富邹语十六人。
若依照报考人数所属族别统计，最多为阿美族近五千二百人人、排湾族二千七百零八人、泰雅族二千五百余人；最少为撒奇莱雅族八人、邵族二十六人、噶玛兰族三十四人。
考试计分以一百分为满分，六十分即合格，考试方式采听力测验及口说能力测验；听力测验以划记答案卡方式作答，口说能力测验在电脑教室采一人一机，以电脑录音方式作答。
依照教育部新规定，96学年度开始，原住民族学生报考高中职以上学校新生入学考试，优待方式改以加总分百分之二十五计算；另为鼓励原住民学生取得原住民文化及语言能力证明，凡通过族语认证者可获加总分百分之三十五优待，以保障原住民学生升学权益，并兼顾原住民族语言及文化的延续与保存。
考区分布在台湾本岛与澎湖、金门、马祖、兰屿等十五个考区、二十六个考场、一百二十七间试场，应考人数计一万五千一百三十三人，考生分布全国各地，尤其金门考区仅一人、马祖考区二人、澎湖考区四人、兰屿考区五十三人等考区最少，试务远比一般考试复杂。
此次此动用试务人员、监试人员及巡场人员约计二千人，针对申请特殊服务的二十一名身心障碍考生，也依其申请项目提供特殊服务，并请服务人员随时待命，协助特殊考生顺利应考。
