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台跨领域科技教育平台 已有29校加入远距教学

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【大纪元2月12日报导】(中央社记者翁翠萍台北十二日电)行政院国科会结合教育部资源推动“跨领域科技教育平台”计划,研发即时互动式协同教学系统,两年来已有二十九校加入,并建置三十五间远距教学教室,今天举行成果发表会,并宣布希望到年底参与学校增为五十校,使参与学校占所有大学比例从约二成增为超过三成。

负责这项计划教学实验室与展示中心的台大应用力学所教学兼奈米机电系统研究中心主任沈弘俊表示,计划针对台湾高科技人才缺口每年约六千到一万人,希望透过研究型大学协助教学型大学,培育国家亟需的人才,两年来先针对奈米科技、平面显示器、生物医学工程三项高科技培育产业急需的人才,未来将视国家经费扩及培育通信、数位内容、半导体等高科技产业人才。

这项计划主要做e-learning电子化学习、hands-on动手做两项研发,前者包括远距教学、数位教材、网路平台,后者包括展示实体中心,提供师生动手做的参观访问。

从二00四年三月开始执行的这项计划,九十四学年度开始开课,累计到刚结束的九十五学年度第一学期,一共有二十九校的三十九个系所加入,包括海洋、淡江、义守、阳明、宜兰、虎尾科技、清云科技、圣约翰科技等大学与东南技术学院,甚至到离岛的澎湖科技大学、金门技术学院,并建置了三十五间远距教学教室,成功的整合并分享资源,形成紧密的数位教育网络。

如今,计划已发展出奈米、影像显示、光机电、生医等教材,还有内容生动活泼的电子书、实验操作课程与互动式软体教学课程,今年度在大专院校的正式学分课程中,共开授十二门跨领域相关的互动式远距协同教学课程达三十六个学分数,计有一千四百七十五名学生受惠。

其中,即时互动式协同教学系统是所有参与者都可在网路平台上分享各领域精锐师资,也分享学者专家把关的跨领域数位教材,透过网路和视讯,优秀师资、良好教材都分享到台湾各地大学,缩短教学资源落差。

计划也在台湾大学支援下,建置奈米生物科技走廊、影像显示与光机电教学展示中心、生医整合展示中心及医学超音波实体中心等,提供学生远距实习及观摩机会,奈米生物科技走廊的原子力显微镜教学实验室,更可使学生透过网路远距操控仪器进行实验。

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