新西兰奥克兰科技大学（AUT）学生Angel Zhang表示，新西兰国际学生毕业后的工作许可只有六个月的时效是不够的。她说：“即使当地学生要在六个月内在大公司找到一份全职工作也很难，而国际学生则更难。”她和她在梅西大学（Massey University）的同伴Jack Li希望新西兰的工作许可可以像澳洲一样延长到一年。

向海外学生推广新西兰教育制度的组织“新西兰教育”（Education New Zealand）也在游说将工作许可延长为一年期，并且和澳洲一样允许更大范围的学生做兼职工作。目前新西兰允许全时（fulltime）就读至少两年的国际学生每周工作不超过20小时。

新西兰先锋报报导说，一项上周出刊的国际学生调查发现，只有70%在新西兰就读的国际学生会向朋友推荐他们的学校，而被调查的其它七个国家的平均值是83%。

根据“教育旅游”（Education Travel）网站的数据显示，在新西兰的中国学生人数，1998年仅为93人，到2001-02年达到2万人的高峰；在2004年仍有16,523人，这个数目占当时新西兰国际学生总数的58%和新西兰全部大学生的10%。这主要归功于新西兰开拓海外教育市场和发展语言学校的努力。

但是这个发展势头在2003年的语言学校丑闻和倒闭后不再，从2004到2007年，中国学生人数急剧下降。在过去三年中，大约每年得到签证的中国学生人数只有2500人（占学生签证总数的12-14%）。同时也因为其它原因，如中国在过去几年高等教育机构的增加，能够吸收更多学生；国际上对中国学生市场的竞争也更加激烈；新西兰币值的升高使得新西兰大学不再具有学费低廉的声誉。

上海电影导演陶丽（Li Tao，音译）表示，两所奥克兰语言学校在2003年倒闭的事件造成新西兰的负面名声。她自己的电影和三本有关新西兰的书有比较平衡的描述，不过她说：“我不得不说，还是有些负面的声誉。”

23岁的奥克兰科技大学学生Jun (Rico) Me表示，新西兰币值高涨也使中国学生转向其他国家。“如果我的朋友问我去哪个国家好，我不会再推荐新西兰，因为去外国读书的人是想学习外国语言并取得永久居民身份。”他说：“现在[新西兰货币]的汇率非常高，而且移民政策很严格，所以新西兰不再是第一个选择。”

另外两名亚裔学生Jack Ang 和Rain Qian表示，仍然会推荐新西兰具有世界领先地位的生物技术和健康科学等科目，而不是多数学生是亚洲人、而且几乎找不到工作的商业课程。

一名工程博士生李先生表示：“80%的商业硕士学生是亚洲人。在财经科目中只有一个新西兰人是唯一的非亚洲人。”他说：“工程学还好，不过学商的大部份亚洲人发现很难找到一份工作。超过80%的人找不到工作。”

经济系学生Qian不建议到新西兰学经济，他说：“因为顶尖学者是在美国或欧洲。”而19岁的Stanley Yang选择就读梅西大学的体育管理，一个比较独特的科系，因为他认为中国没有这个科系。他预期，随着为明年奥运新建设备的增多，未来有这样的需求。

在接受新西兰先锋报访问的十名中国学生都计划最后要回到中国 - 不过也都想在新西兰先工作几年，如果可能的话。

针对新西兰限定外国学生毕业后只能在新西兰工作六个月的政策，新西兰劳工部发言人表示，移民部长卡利夫（David Cunliffe）正“认真考虑”延长国际学生毕业后六个月工作许可的问题。
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