【大纪元9月23日报导】（中央社记者林于国香港二十三日电）中国实施三十年的高考制度（大学入学考试）丛生弊端，引起专家学者反思，不过这项考试在中国是仅存较具公平性的制度，正反力量相持不下。
据广东“南方都市报”报导，上海华东师范大学历史系教授许纪霖昨天在香港岭南大学主讲“高考恢复三十年的反思──人才至上还是公平至上”时表示，三十年前恢复的高考制度，曾经在历史上起到解放知识、解放人才的作用，如今这一精英选拔制度愈来愈趋于应试化，暴露出众多弊端。
许纪霖认为，全球化的今天，特别是以科技为核心发展的今天，需要的是知识创新，要培养创新型人才，但高考越来越应试化，考题越来越死，让个人发挥空间极其有限。
他说，中国高考制度的考试内容，多数人认为是荒谬的，但这样荒谬的制度还会存在，因为更多人认为这个制度在今天还是公正的。
许纪霖认为，中国高考制度在社会上承担的是非教育的使命，透过刚性的考试制度，让底层精英有可能往上流动，特别是给底层、农村民众一个希望，也就是知识能够改变命运的希望。
